ASICAL, 2008. 104 p.
Organizations: 
Asociación para la Salud Integral y Ciudadanía de América Latina y el Caribe, ASICAL
Description: 
El objetivo de este manual es brindar herramientas conceptuales y procedimentales para el diseño, planificación e implementación de intervenciones focalizadas en población gay, bisexual, trans y HSH. Los principales destinatarios son miembros de grupos u organizaciones gays, trans, bisexuales o de otros HSH así como referentes de la misma comunidad interesados en desarrollar intervenciones focalizadas en nuestra población. El manual contiene ejemplos y consejos dirigidos especialmente a este público y a sus necesidades y particularidades. Sin embargo, los contenidos generales pueden ser aprovechados y utilizados por cualquier grupo y comunidad con intención de intervenir en algún grupo social particular. El manual esta dividido en dos partes. En la Primera Parte (Capítulos 1, 2 y 3) se desarrollan los fundamentos de una intervención focalizada. Dado que se espera que las acciones estén científicamente fundamentadas y sustentadas, se incluyen en esta sección conceptos básicos necesarios para pensar una intervención: riesgo, vulnerabilidad, nociones de epidemiología, entre otros. En la Segunda Parte (Capítulos 4 a 9) se desarrollan, capítulo a capítulo, los pasos para el diseño de una intervención focalizada. Se tomaron como ejemplo los momentos del Modelo de Cadena de Cambios, por considerarlo el mas básico y sencillo de comprender. Además, sus pasos son los que podemos ubicar en cualquier modelo de intervención. Por lo tanto, a partir de ellos se pueden comprender otros modelos mas complejos y elaborados, como los que se presentan en el último capítulo. Para favorecer el aprendizaje, al final de algunos capítulos se propone una actividad simple que implica aplicar los contenidos a una situación práctica. Las actividades están encadenadas pues cada una coincide con el momento del modelo trabajado en el capítulo precedente. El producto de una es insumo para resolver la siguiente. De esta forma, al resolver cada una el participante estará, al mismo tiempo, diseñando una intervención focalizada real. Al final de la última actividad, si el lector completó todas las anteriores, habrá logrado planificar una intervención. Además, a lo largo de los capítulos de la Segunda Parte, se irá desarrollando la experiencia de diseño de una intervención de una organización imaginaria: "Juntos por la Vida". Al final de cada capítulo, en un recuadro, se relatará como resolvió la organización el paso del modelo explicado previamente. Se espera que estos relatos sirvan de ejemplo al lector acerca de como desarrollar y pensar cada etapa del diseño de acciones en prevención de VIH/sida.
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Santiago