N'Djamena: Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit, GTZ, 2007. 36 p., 4 p.
Organizations: 
Chad. Ministère de l'éducation Nationale
Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit, GTZ
UNESCO-BIE
Notes: 
Ce document fait partie d'un ensemble de manuels destinés à l'enseignement primaire du VIH et SIDA au Tchad. Il comporte les documents suivants: le guide du maître pour le CE2 et le CM2 ainsi que les guides des élèves pour le CE2, le CM1 et le CM2. Ce document a été évalué par le BIE.
Description: 
« Mon bouclier contre le SIDA au CM1 » est un manuel destiné à l'enseignant et fait partie d'une série de manuels intitulés "Mon bouclier contre le SIDA. Manuel d'information, d'éducation et de communication pour la lutte contre le SIDA" pour les enseignants du cours élémentaire deuxième année et ceux des cours moyens première et deuxième années. La GTZ-Education et le ministère de l'Education du Tchad se sont associés pour mettre au point une approche centrée sur l'élève et l'acquisition des savoirs afin d'encourager l'adoption de comportements et d'attitudes de prévention et d'éducation. Ce document est un guide élaboré pour aider l'enseignant à mieux exploiter les modalités du manuel de l'élève de CM1. Il comporte deux grandes parties: une première partie consacrée aux informations générales que l'enseignant doit maîtriser pour bien organiser son enseignement; une deuxième partie est consacrée aux suggestions méthodologiques indispensables à la préparation de la classe et à l'exploitation des leçons. Le sujet du sida est enseigné comme discipline autonome deux heures par semaine. L'ensemble des leçons couvre toutes les informations utiles ainsi que les compétences conseillées pour l'éducation des adolescents. En particulier, le guide retrace l'histoire de Solo, qui est personnellement confronté au risque du VIH, à travers ces quelques chapitres: Solo, champion du football; Solo en ville; Le jour le plus long; Jamais plus de risque; Conseils aux amis; Claudine est malade; Des vrais amis. Le guide aborde les sujets suivants : signes du VIH, voies de transmission et évolution du virus, mesures de prévention, le test, solidarité, amis opportunistes. Pour amener l'enseignant à exploiter au mieux les leçons, le guide suit ce déroulement pour une leçon : a) explication des objectifs, b) remarques particulières, c) activités sur 3 jours.
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BIE