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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Por una sexualidad libre… : guía para la sensibilización y capacitación de promotoras y promotores juveniles en salud sexual

    La presente Guía Por una sexualidad libre… está organizada en cuatro temas, a saber: Sexualidad y género. Sexualidad y relaciones afectivo-eróticas. Salud sexual, VIH, sida e ITS. Estigma, discriminación y alternativas para el autocuidado. Tales rubros constituyen la base temática que se desarrolla en los talleres, cada sesión cuenta con objetivos específi cos por tema. …

  2. Educación sobre sexualidad y prevención del VIH: un diagnóstico para América Latina y el Caribe

    Objetivo. Mostrar, a través de un diagnóstico en América Latina y el Caribe, el panorama legislativo y curricular sobre sexualidad y prevención contra el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en el ámbito escolar, contrastándolo con los comportamientos sexuales reportados en encuestas demográficas y de salud. Métodos. En mayo de 2008 se realizó, con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), una encuesta a informantes clave en 34 países de la Región. …

  3. RESCATATE: rompé el silencio, hablemos de SIDA

    El trabajo presenta una experiencia de formación y sensibilización en VIH, sexualidad y género, dirigida a formadores de jóvenes y adolescentes, desarrollada en el marco de un acuerdo de trabajo entre UNESCO Sector Educación Oficina para el MERCOSUR, la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Litoral, de la República Argentina y ejecutado por el Instituto de Formación Sexológica Integral SEXUR de Uruguay en la ciudad de Santa Fé los días 8-9, 15 -16 y 29-30 de junio de 2007. …

  4. Descripción de los conocimientos, actitudes, susceptibilidad y autoeficacia frente al VIH/SIDA en un grupo de adolescentes colombianos

    The objective of this research is to describe and compare correct knowledge, incorrect ideas, attitudes, susceptibility and self-efficacy in cases of HIV/AIDS in a group of Colombian adolescents. The sample consists of 222 adolescents of both sexes between the ages of 10 and 18. (Average 14.10 and a typical deviation of 1.925), who belong to a public institution in the city of Cali. This is descriptive correlational research (Montero and León, 2005). The information was gathered by the application of the Colombian adaptation of the HIV-65 scale (Bermúdez, Buela-Casal and Uribe (2005), which measures knowledge, attitudes, susceptibility, and self-efficacy in cases of HIV/AIDS. The results show that the scale obtaining the highest score is that of incorrect knowledge, which suggests that there are still erroneous and mythical concepts about HIV/AIDS. It was also found that there are different meanings depending on age, academic level and sex.

  5. EDUCAIDS evaluation, 2009: key findings, recommendations and UNESCO's actions

    In 2008, UNESCO commissioned an independent evaluation of the implementation of EDUCAIDS, the UNAIDS Global Initiative on Education and HIV & AIDS (led by UNESCO) that seeks to prevent the spread of HIV through education and to protect the core functions of the education system from the worst effects of the epidemic. The evaluation was conducted by an external consultant and completed in 2009. …

  6. SIDA y personas con discapacidad: el lenguaje de la prevención

    Artículo que aborda la problemática del VIH/SIDA y las personas con discapacidad. El olvido en que cae este grupo al abordar respuestas al VIH/SIDA y como esta epidemia las está afectando. El artículo propone medidas para incluirlas en planes de prevención según su tipo de discapacidad (visual, auditiva, física, intelectual).

  7. A Practical Guide to Integrating Reproductive Health and HIV/AIDS into Grant Proposals to the Global Fund

    Starting in recent proposal rounds, The Global Fund for AIDS, Tuberculosis and Malaria (GFATM) has stated more explicitly that countries can include reproductive health as part of their proposal on AIDS, tuberculosis and malaria, as long as a justification is provided on the impact of reproductive health (RH) on reducing one of the three diseases. Grounded in the research, programmatic and policy literature on linkages and integration, as well as successful country proposals that include integration, this document seeks to answer four main questions: 1. What is integration? 2. …

  8. Materiales educativos para la prevención del VIH/SIDA y otras enfermedades de transmisión sexual

    Este documento hace parte de una propuesta global del plan de Educación para la Salud en la Escuela de la región de Murcia, 2005-2010. Es un guía diseñado para ayudar a los educadores a trabajar con sus alumnos en el ámbito de la prevención de la infección por VIH & SIDA. Constituye una introducción para los materiales para el educador, el alumnado y los padres. Los contenidos establecidos en esta introducción son los siguientes : Qué se puede hacer en cuanto a educación para la salud sobre VIH & SIDA en un centro educativo?; Cómo se puede llevar a cabo una intervención educativa? …

  9. You, your life, your dreams: a book for Caribbean adolescents [English speaking Caribbean]

    You, Your Life, Your Dreams is a book that helps young people make informed decisions about their sexual lives. Easy to read and visually attractive, it provides accessible, objective, and urgently-needed information on a broad range of sexual and reproductive health issues. …

  10. VIH/SIDA: Recursos para periodistas y comunicador@s

    Documento con varias informaciones sobre VIH/SIDAque constituye un útil recursopara periodistas y comunicadores. Incluye también sugerencias de trabajos periodísticos.

  11. Viviendo y aprendiendo en un mundo con VIH/SIDA: El VIH/SIDA en la escuela

    Estos folletos han sido elaborados como parte de la respuesta de la UNESCO a la pandemia del VIH/SIDA, con el fin de promover un ambiente escolar de apoyo y de no discriminación hacia las personas infectadas y afectadas por el VIH/SIDA.Folleto para el AlumnadoFolleto para Padres y MadresFolleto para el Profesorado

  12. Treatment education: a critical component of efforts to ensure universal access to prevention, treatment and care

    This report, developed by the UNAIDS Inter-Agency Task Team on Education, explores some of the main issues contained within the definition of treatment education, signaling ways that the education sector can play a role along with others engaged in efforts to achieve universal access to prevention, treatment and care. It considers some key strategies including how to effectively engage and prepare communities and how to involve key constituencies and in particular people with HIV and those on treatment. …

  13. Radio and HIV/AIDS: making a difference. A guide for radio practitioners, health worker and donors

    Radio and HIV/AIDS: Making a Difference has been written with two premises in mind: that even in this age of digital communications radio remains a powerful force to confront the health and social challenges posed by HIV/AIDS, but that there is much scope for improving programming. …

  14. HIV/AIDS/STDs education for prevention

    The contents of this book are drawn from contributions to the Global Conference on School Health and HIV/AIDS Prevention. Its objectives are to strengthen the awareness of teachers and education personnel on the importance of developing school health and HIV/AIDS prevention curricula, to show the specific roles of schools in promoting health, especially in relation to HIV prevention and HIV related discrimination and to develop school health especially AIDS issues.

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.