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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. International technical guidance on sexuality education: an evidence-informed approach

    The UN International technical guidance on sexuality education was first published in 2009 as an evidence-informed approach for schools, teachers and health educators.

  2. Guía metodológica de educación sexual para la prevención del VIH y otras ITS

    Esta guía está enmarcada en el programa de educación sexual, prevención del VIH y otras ITS para las entidades miembros de CESIDA. Para concluir el programa, se ha elaborado esta guía metodológica entre las organizaciones que han participado en el programa, en la que cada entidad ha aportado recursos didácticos en relación con el modelo sexológico de educación sexual para la prevención que se ha trabajado en el programa.

  3. Dinámicas propuestas por las entidades: guía metodológica de educación sexual para la prevención del VIH y otras ITS

    Esta guía está enmarcada en el programa de educación sexual, prevención del VIH y otras ITS para las entidades miembros de CESIDA. Para concluir el programa, se ha elaborado esta guía metodológica entre las organizaciones que han participado en el programa, en la que cada entidad ha aportado recursos didácticos en relación con el modelo sexológico de educación sexual para la prevención que se ha trabajado en el programa.

  4. Programa de acción específicos 2007-2012: Escuela y salud

    Para consolidar la transformación de nuestra sociedad, la educación y la salud son instrumentos necesarios para el desarrollo nacional, y base para combatir la pobreza y la desigualdad. Un programa de educación y salud puede ser una de las estrategias más exitosas en cuanto a beneficios de costo-efectividad para el país, ya que contribuye en el desarrollo y el futuro de los mexicanos; generando cambios en las condiciones educativas, sociales, económicas y políticas. …

  5. ¿Qué sirve mejor en la enseñanza sobre la sexualidad y el VIH?

    Los programas educativos sobre la sexualidad y el VIH tienen varias metas: disminuir los embarazos no planeados, reducir las enfermedades de transmisión sexual (ETS) incluyendo la del VIH y mejorar la salud sexual de los jóvenes. Algunos de los numerosos factores que influyen en la conducta sexual y el uso de protección entre los adolescentes tienen poco que ver con las relaciones sexuales, por ejemplo: la crianza en una comunidad desfavorecida, la falta de apego a los padres o el fracaso escolar. …

  6. Enfoques innovadores en la prevención del VIH: Estudios de caso seleccionados

    Estudio sobre campañas de prevención del VIH/SIDA. Se describen los cinco elementosáque toda buena campaña debe tener: Pertinencia, Eficacia, Impacto, Sostenibilidad e Idoneidad ética. Se analiza qué funciona en campañas a distintos niveles (nacional, comunitario, de programa/proyecto y de grupos específicos). A continuación se estudian estos elementos en campañas dirigidas a públicos específicos: Jóvenes, varones y mujeres, personas que se inyectan drogas, hombres que tiene sexo con hombres, y profesionales del sexo y sus clientes.

  7. Instituto de Formación Sexológica Integral SEXUR. Un modelo de abordaje integrado en sexualidad

    Documento que describe las actividades del Instituto de Formación Sexológica Integral SEXUR. En el primer capítulo se entrega reseña histórica de la sexología y educación sexual en Uruguay, su evolución y problemas, la mirada abarcadora que propone el SEXUR. En el segundo, se describeála actividad educativa de SEXUR, los ámbitos de los objetivos en educación sexual, el Cognoscitivo, el Afectivo-emocional y Psicomotriz corporal (C.A.P.) son imprescindibles a la hora de realizar Educación Sexual. Y en ella se pone en juego toda la persona del/la educador/a. …

  8. VIH/SIDA Infancia y adolescencia en América Latina y el Caribe

    Este documento es un paquete informativo sobre infancia, adolescencia y VIH/SIDA en América Latina y el Caribe producido por la UNICEF en 2005. Constituye una herramienta que pretende poner al alcance de los responsables de la toma de decisiones políticas, medios de comunicación, contrapartes, gobiernos locales, niños, niñas, adolescentes y personas interesadas en el tema, información sobre el impacto de la epidemia en la región, así como las acciones que UNICEF y sus aliados emprenden para fortalecer la repuesta nacional, local y de las comunidades ante el VIH/SIDA. …

  9. A strategic approach: HIV and AIDS and education

    This document updates the 2003 United Nations Joint Programme on HIV/AIDS (UNAIDS) Inter-Agency Task Team (IATT) on Education publication, HIV/AIDS and Education: A Strategic Approach. It presents a strategic vision of the important role that education must play in addressing HIV, identifies key priorities for responding to HIV and AIDS through education, puts forward two central objectives for education responses, and outlines how the response should be tailored to the local epidemiological situation and other factors.

  10. SIDA saber ayuda: un programa interdisciplinario para la educación secundaria

    La presente monografía describe el programa "SIDA Saber ayuda" implementado por investigadores catalanes, dirigido a estudiantes de secundaria (entre 15 y 17 años) y puesto en marcha en toda España. Con este programa se buscó propiciar la comprensión del SIDA no sólo desde la perspectiva preventiva y médica, sino como un fenómeno global, que involucra dimensiones sociales, culturales, históricas, económicas, filosóficas etc.

  11. Integrating HIV/STD prevention in the school setting: a position paper

    This position paper addresses the integration of HIV/STD-related programmes into the school system, whether through education about reproductive health, life skills or other important health issues. It also discusses the development and monitoring of policies that are essential for effective programmes, and provides information on how young people can learn to cope with the increasingly complex demands of relationships.

  12. EDUCAIDS: framework for action

    Recognising the vital role of the education sector in national responses to HIV and AIDS, the UNAIDS Committee of Cosponsoring Organizations (CCO) launched EDUCAIDS, the Global Initiative on Education and HIV and AIDS, in March 2004. A UNAIDS initiative led by UNESCO with the collaboration of key stakeholders, EDUCAIDS seeks to promote, develop and support comprehensive education sector responses to HIV and AIDS. …

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.