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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Are there any disparities between girls and boys in the response of the education sector to HIV and AIDS? Assessment of educational HIV/AIDS prevention programmes applied by SACMEQ III countries

    This paper aims to assess whether the goals of the in-school programmes on prevention of HIV and AIDS that are taught in primary schools of 15 national ministries of education in Southern and Eastern Africa have been reached equitably between boys and girls by the end of primary education. One feature of most of these ministries is that they are in countries that are the hardest hit by a general HIV epidemic. More specifically, the paper aims to analyse schoolboys’ and schoolgirls’ general knowledge about HIV and AIDS. …

  2. Going all-out for human rights and sexual health

    Article qui décrit le Programme Santé sexuelle et droits humains (PROSAD), soutenu par le GTZ, au Burkina Faso. Les composantes, méthodes, activités et résultats du programme y sont clairement exposés et étayés par des chiffres.

  3. Operational guidelines for supporting early child development (ECD) in multi-sectoral HIV/AIDS programs in Africa

    This document provides guidance for incorporating activities directed at infants and young children into HIV/AIDS programs in Africa. Effective, broad-scale interventions to assure the healthy physical, emotional, and cognitive development of young children are desperately needed in Sub-Saharan Africa and must be an essential component of any well-designed, integrated program to prevent and reduce the impact of HIV/AIDS in Africa. These guidelines are meant to be a ""work in progress"" and will be updated continually based on comments, new data and user experience.

  4. HIV prevention in basic education: the heart of a community-based AIDS response in Francophone Africa

    Cette brochure présente les approches développées par trois projets de la GTZ implantés dans des pays francophones d'Afrique de l'ouest : le Tchad, le Mali et la Guinée. Il s'agit du- « Projet éducation de base » (PEB) au Tchad,- « Projet Lutte contre le VIH/SIDA dans les programmes de l'éducation de base » (PLC - VIH/SIDA) au Mali,- « Projet d'appui à l'éducation de base en moyenne Guinée » (PAPEBMGUI) en Guinée. Ces trois projets ont expérimenté les stratégies et les approches présentées dans cette brochure. Leurs concepts reposent sur une approche multisectorielle qui met en place une collaboration étroite entre un projet d'éducation et un projet de santé (et/ou des structures médicales locales). Les mesures de formation et d'information mises en oeuvre visent à transmettre des connaissances sur la sexualité et la prévention des infections sexuellement transmissibles (IST), du VIH et du SIDA, mais aussi à développer les capacités de communication chez les différents groupes cibles (par ex. entre parents et enfants) et à promouvoir ainsi le dialogue et les initiatives de la communauté. Un objectif essentiel des formations porte sur le développement de compétences sociales et de citoyenneté et vise à promouvoir des comportements responsables au moyen de techniques d'apprentissages actives, centrées sur les apprenants.

  5. WHO/UNESCO pilot projects on school-based AIDS education: a summary

    This document is a synopsis of information available on pilot projects initiated jointly by WHO and UNESCO. The document provides a justification and the rationale for education on AIDS at school. It looks at the formulation and design of projects. It presents project objectives, site selection, project preparation and evaluation. The document also contains briefs on projects carried out in Ethiopia, Jamaica, Mauritius and the Pacific Islands, Sierra Leone, Tanzania and Venezuela.

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.