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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Vivre ensemble : développer des compétences de vie familiale en matière de population de lutte contre le VIH et sida : livret de l’élève 6e et 5e

    Ce document est un support pédagogique qui fait partie d'une collection de six ouvrages déstinés au apprenants du primaire et du secondaire. Il traite des questions liées à l’Education à la Vie Familiale, en Matière de Population et au VIH et SIDA (EVF/EMP/VIH&SIDA). Il a été conçu pour accompagner l'élève dans le processus de construction des savoirs, savoir-faire et savoir-être.

  2. Vivre ensemble: développer des compétences de vie familiale en matière de population de lutte contre le VIH et sida: livret de l'élève SIL et CP

    Ce document est un support pédagogique quei fait partie d'une collection de six ouvrages déstinés au aprenants du primaire et du secondaire. Il a été produit dan sle cadre du volet Information, Education et Communication pour le Changement de Comportement de Santé de la reproduction.

  3. Vivre ensemble: développer des compétences de vie familiale en matière de population de lutte contre le VIH et sida; livret de l'élève CE1 et CE2

    Ce document est un support pédagogique qui fait partie d'une collection de six ouvrages déstinés au apprenants du primaire et du secondaire. Il a été produit dans le cadre du volet Information, Education et Communication pour le Changement de Comportement de Santé de la reproduction.

  4. Vivre ensemble: développer des compétences de vie familiale en matière de population de lutte contre le VIH et sida; livret de l'élève CM1 et CM2

    Ce livret de l'élève est un support pédagogique faisant partie d'une collection de six ouvrages déstinés aux apprenants du primaire et du secondaire. Le manuel a été produit dan sle cadre du volet Information, Education et Comunication pour Changement de Comportement en Santé de la reproduction des adolescents. Il traite des questions liées à l'Education à la Vie Familiale, en Matière de Population et VIH et SIDA.

  5. Guide pédagogique à l'usage de l'enseignant de l'éducation à la vie familiale, en matière de population et au VIH et SIDA (EVF/EMP/VIH et sida). Enseignement secondaire, général et technique.

    Ce guide est destiné à l'enseignant de secondaire au Cameroun et fut publié par les ministères de l'Education de base, des Enseignements secondaires et de la santé en 2006. Il intègre, selon une optique transversale, l'enseignement d'EVF/EMP/VIH et sida dans certaines disciplines d'accueil que sont les langues, l'éducation à la citoyenneté et à la morale, l'histoire et la géographie, l'économie sociale et familiale, l'éducation physique et sportive, les sciences et vie de la terre. …

  6. Plan stratégique national de lutte contre les IST/VIH/SIDA 2008-2012 [Union des Comores]

    Malgré la faible prévalence VIH des Comores, les autorités nationales placent le SIDA au premier rang des préoccupations du Gouvernement. Le présent document est le fruit d'un travail collectif mené dans le pays, pour constituer la base de références pendant cinq ans des stratégies à mettre en oeuvre par le PNLS (Programme National de Lutte contre le Sida) de manière multisectorielle sur les trois îles, afin de préserver la nation d'une progression de l'épidémie VIH/SIDA, en le maintenant dans la catégorie des pays à faible prévalence. …

  7. Protecting the next generation in sub-saharan Africa: learning from adolescents to prevent HIV and unintended pregnancy

    This report presents key findings from nationally representative surveys conducted in 2004 among 12-19-year-olds in four African countries-Burkina Faso, Ghana, Malawi and Uganda-with the goal of guiding programs, policies and investments aimed at improving adolescent sexual and reproductive health. It is based on research conducted as part of a multiyear project, called Protecting the Next Generation: Understanding HIV Risk Among Youth. …

  8. De l'impact du VIH/SIDA sur les familles/communautés rurales et de la necéssité de concevoir des stratégies multisectorielles en vue de prévenir la pandémie et d'en atténuer les effets dans les zones rurales

    Ce document passe en revue les publications disponibles sur les problèmes de VIH/SIDA quant à leurs effets sur les services de vulgarisation agricole. Il propose également des stratégies de vulgarisation agricole pour prévenir la maladie et en réduire l'impact sur les populations rurales, en collaboration avec les services techniques compétents. Toutefois, il relève que les connaissances en matière d'impact du VIH sur le développement agricole sont tirées d'études menées en Afrique de l'Est, de ce fait, les impacts pourraient être différents dans d'autres régions.

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