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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Por una sexualidad libre… : guía para la sensibilización y capacitación de promotoras y promotores juveniles en salud sexual

    La presente Guía Por una sexualidad libre… está organizada en cuatro temas, a saber: Sexualidad y género. Sexualidad y relaciones afectivo-eróticas. Salud sexual, VIH, sida e ITS. Estigma, discriminación y alternativas para el autocuidado. Tales rubros constituyen la base temática que se desarrolla en los talleres, cada sesión cuenta con objetivos específi cos por tema. …

  2. La educación de la sexualidad desde los enfoques de género, de derechos y sociocultural en la promoción de la salud sexual y reproductiva

    Libro que presenta el Ministerio de Educación de la República de Cuba (MINED), en respuesta a los acuerdos de conferencia ministerial y con vista a darle continuidad a las acciones formativas que en las mencionadas esferas viene desarrollando en los centros escolares del Sistema Nacional de Educación y en las Universidades de Ciencias Pedagógicas (UCP) un proceso de consolidación y reforzamientos de los temas de salud sexual y reproductiva, sexualidad y género.

  3. UNESCO strategy on education for health and well-being: contributing to the Sustainable Development Goals

    This strategy builds on UNESCO’s longstanding commitment to strengthen the links between education and health, reflecting international recognition that a more comprehensive approach to school health and coordinated action across sectors is needed. As stated in the 2015 Incheon Declaration, education develops the skills, values and attitudes that enable citizens to lead healthy and fulfilled lives, make informed decisions, and respond to local and global challenges. …

  4. Crecer sin VIH: prevenir con educación

    El propósito de esta publicación es ofrecerles una visión objetiva sobre el VIH, la sexualidad de las y los adolescentes en Panamá y sobre la educación integral de la sexualidad. De esta forma, nos proponemos contribuir a la sensibilización y toma de conciencia sobre la necesidad del desarrollo de estos programas, dentro de un marco de respeto a los valores, costumbres y tradiciones de la población.

  5. RESCATATE: rompé el silencio, hablemos de SIDA

    El trabajo presenta una experiencia de formación y sensibilización en VIH, sexualidad y género, dirigida a formadores de jóvenes y adolescentes, desarrollada en el marco de un acuerdo de trabajo entre UNESCO Sector Educación Oficina para el MERCOSUR, la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Litoral, de la República Argentina y ejecutado por el Instituto de Formación Sexológica Integral SEXUR de Uruguay en la ciudad de Santa Fé los días 8-9, 15 -16 y 29-30 de junio de 2007. …

  6. Educación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y sociocultural: Orientaciones metodológicas formación del personal pedagógico

    Este material didáctico es un marco teórico de referencia que, en su articulación con las orientaciones metodológicas aportadas, constituyen un punto de partida que resulta indispensable para la adecuada preparación del personal pedagógico, con vistas a cumplir efectiva y científicamente la función de educadores y promotores de una sexualidad sana, plena y responsable, libre de riesgos en las niñas y niños, los y las adolescentes y jóvenes, atendiendo a las características de estos grupos etarios y las del contexto sociocultural en que se desarrollan.

  7. Educación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y sociocultural: Orientaciones metodológicas educación secundaria básica, preuniversitaria técnico y profesional y adultos

    Este material didáctico es un marco teórico de referencia que, en su articulación con las orientaciones metodológicas aportadas, constituyen un punto de partida que resulta indispensable para la adecuada preparación del personal pedagógico, con vistas a cumplir efectiva y científicamente la función de educadores y promotores de una sexualidad sana, plena y responsable, libre de riesgos en las niñas y niños, los y las adolescentes y jóvenes, atendiendo a las características de estos grupos etarios y las del contexto sociocultural en que se desarrollan.

  8. Educación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y sociocultural: Orientaciones metodológicas educación preescolar, primaria y especial

    Este material didáctico es un marco teórico de referencia que, en su articulación con las orientaciones metodológicas aportadas, constituyen un punto de partida que resulta indispensable para la adecuada preparación del personal pedagógico, con vistas a cumplir efectiva y científicamente la función de educadores y promotores de una sexualidad sana, plena y responsable, libre de riesgos en las niñas y niños, los y las adolescentes y jóvenes, atendiendo a las características de estos grupos etarios y las del contexto sociocultural en que se desarrollan.

  9. It's all one curriculum: guidelines and activities for a unified approach to sexuality, gender, HIV, and human rights education

    It's All One Curriculum is a free, full-color resource for developing sexuality and HIV education curricula with an emphasis on gender and rights. It enables educators to teach young people about such topics as: Gender norms; Communication and decisionmaking; Sexual consent and coercion; Fairness and human rights (including sexual rights); Power and relationships; Preventing HIV, STIs, and unwanted pregnancy; Puberty; Social change. The first volume, Guidelines, includes seven content units, 22 fact sheets, points for reflection to foster critical thinking, and a module on advocacy. …

  10. Project H: working with young men series

    This series of five manuals focuses on young men. While many initiatives have sought to empower women in addressing gender-based inequality, the needs of young men appear often to have been neglected. This manual applies a gender perspective in working with young men. It incorporates two major perspectives: gender specificity and gender equity. It seeks to engage boys and to reflect about gender inequalities, to reflect about the ways that women are often disadvantaged and have to take responsibility for childcare, sexual and reproductive health and domestic work. …

  11. Educación sexual: su incorporación al sistema educativo

    Ponencias, paneles y mesas redondas del seminario taller Incorporación formal de la educación sexual al sistema educativo público uruguayo (julio de 2007) y el Seminario de Educación Sexual (noviembre de 2007) efectuado en Montevideo, Uruguay. Se abordan temas de educación sexual, sexología, experiencias educativas formales y no formales, formación docente, visión histórica, género y prevención del VIH/SIDA.

  12. Instituto de Formación Sexológica Integral SEXUR. Un modelo de abordaje integrado en sexualidad

    Documento que describe las actividades del Instituto de Formación Sexológica Integral SEXUR. En el primer capítulo se entrega reseña histórica de la sexología y educación sexual en Uruguay, su evolución y problemas, la mirada abarcadora que propone el SEXUR. En el segundo, se describeála actividad educativa de SEXUR, los ámbitos de los objetivos en educación sexual, el Cognoscitivo, el Afectivo-emocional y Psicomotriz corporal (C.A.P.) son imprescindibles a la hora de realizar Educación Sexual. Y en ella se pone en juego toda la persona del/la educador/a. …

  13. Educación integral de la sexualidad: aportes para su abordaje en la escuela secundaria

    Este material busca acercar información y herramientas a los y las docentes para que puedan generar procesos de educación integral de la sexualidad con el alumnado, incluyendo la promoción de la salud sexual y reproductiva, para así fortalecer el papel del sistema educativo en la implementación de las leyes del área. Esta publicación consta de cuatro secciones e incluye cuatro anexos con información adicional. La primera sección introduce consideraciones relativas al papel de la escue la y de los docentes en relación con la educación sexual. …

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