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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Cuidando mi salud y mi vida: guía metodológica para docentes III ciclo de educación básica: séptimo, octavo y noveno grados

    En esta guía se presentan: las orientaciones metodológicas, la estructura de la guía, y el plan didáctico. Una segunda parte contiene la descripción de las unidades con su respectivo contenido sus expectativas de logro, los recursos, objetivos de la actividad, los saberes previos, construcción de nuevos saberes, consolidación de nuevos saberes, la evaluación, otros recursos didácticos y finalmente la información complementaria. En seguida se presenta el glosario, la bibliografía y anexos.

  2. Cuidando mi salud y mi vida: guía metodológica para docentes II ciclo de educación básica: cuarto, quinto y sexto grados

    En esta guía se presentan: las orientaciones metodológicas, la estructura de la guía, y el plan didáctico. Una segunda parte contiene la descripción las unidades con su respectivo contenido sus expectativas de logro, los recursos, objetivos de la actividad, los saberes previos, construcción de nuevos saberes, consolidación de nuevos saberes, la evaluación, otros recursos didácticos y finalmente la información complementaria. En seguida se presenta el glosario, la bibliografía y anexos.

  3. Manual de conocimientos básicos para la prevención del VIH: para docentes en los centros escolares

    El manual de conocimientos básicos sobre prevención del VIH para docentes, contiene una selección de contenidos conceptuales para apoyar el desarrollo de las actividades de aprendizaje propuestas en las guías de prevención del VIH para docentes de primero, segundo y tercer ciclo de educación básica y educación media, elaboradas por el Ministerio de Educación.

  4. Lineamientos educativos y orientaciones pedagógicas para la prevención de las infecciones de transmisión sexual, VIH y SIDA. Manual para profesores y tutores de Educación Primaria y Secundaria

    El Ministerio de Educación es la instancia encargada de establecer las normas y acciones pedagógicas a ser implementadas en las Instituciones Educativas a nivel nacional. …

  5. Educación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y sociocultural: Orientaciones metodológicas formación del personal pedagógico

    Este material didáctico es un marco teórico de referencia que, en su articulación con las orientaciones metodológicas aportadas, constituyen un punto de partida que resulta indispensable para la adecuada preparación del personal pedagógico, con vistas a cumplir efectiva y científicamente la función de educadores y promotores de una sexualidad sana, plena y responsable, libre de riesgos en las niñas y niños, los y las adolescentes y jóvenes, atendiendo a las características de estos grupos etarios y las del contexto sociocultural en que se desarrollan.

  6. Educación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y sociocultural: Orientaciones metodológicas educación secundaria básica, preuniversitaria técnico y profesional y adultos

    Este material didáctico es un marco teórico de referencia que, en su articulación con las orientaciones metodológicas aportadas, constituyen un punto de partida que resulta indispensable para la adecuada preparación del personal pedagógico, con vistas a cumplir efectiva y científicamente la función de educadores y promotores de una sexualidad sana, plena y responsable, libre de riesgos en las niñas y niños, los y las adolescentes y jóvenes, atendiendo a las características de estos grupos etarios y las del contexto sociocultural en que se desarrollan.

  7. Educación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y sociocultural: Orientaciones metodológicas educación preescolar, primaria y especial

    Este material didáctico es un marco teórico de referencia que, en su articulación con las orientaciones metodológicas aportadas, constituyen un punto de partida que resulta indispensable para la adecuada preparación del personal pedagógico, con vistas a cumplir efectiva y científicamente la función de educadores y promotores de una sexualidad sana, plena y responsable, libre de riesgos en las niñas y niños, los y las adolescentes y jóvenes, atendiendo a las características de estos grupos etarios y las del contexto sociocultural en que se desarrollan.

  8. Los caminos de la vida: Manual de capacitación

    Este documento es un manual dirigido a jóvenes que viven en comunidades rurales mestizas (donde la lengua materna es el español) de México, para que los educadores y el personal de salud puedan promover una cultura preventiva que contribuya al ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos. …

  9. Guía rápida de consulta para jóvenes y adolescentes sobre el VIH/SIDA y las infecciones de transmisión sexual (ITS)

    Documento educativo de UNICEF Guatemala con una serie de 101 preguntas sobre sexualidad y VIH/SIDA orientado a adolescentes y jóvenes, ordenadas según los siguientes temas: 1. El VIH y el SIDA. 2. Mecanismos de transmisión del VIH/SIDA. 3. Cómo no se transmite el VIH/SIDA. 4. Síntomas y enfermedades oportunistas más frecuentes que se presentan en personas con VIH/SIDA. 5. Pruebas que se utilizan para saber si alguien está infectado(a) con el VIH. 6. Qué hacer en caso de estar infectado (a) con el VIH/SIDA. 7. Tratamiento. 8. …

  10. Sexualidad y Cuidados. Reproducción, Anticoncepción, ITS y VIH/sida: Material de apoyo para el trabajo cara a cara

    Folleto educativo sobre sexualidad, ITS y VIH/SIDA. Incluye descripciones generales de cada aspecto e ilustraciones.

  11. Qué deben saber madres, padres y docentes sobre educación sexual y VIH/SIDA

    Este documento es una cartilla educativa que hace una recapitulación de las preguntas más habituales de los padres y docentes en los talleres de concientización y capacitación que realizó la Fundación para Estudio e Investigación de la Mujer en los últimos 15 años en escuelas, centros comunitarios y otras instituciones del país. …

  12. Prevengamos el VIH y SIDA. Guía metodológica para la prevención del VIH y SIDA por adolescentes

    Este guía metodológica para la prevención del VIH y SIDA por grupos de adolescentes organizados en Panamá fue publicado por el Instituto para el desarrollo de la mujer y la infancia con el apoyo de UNICEF Panamá. Recoge las experiencias del proceso de organización y capacitación de adolescentes de ambos sexos por los coordinadores del IDEMI. Se incluyen también los pasos de las técnicas utilizadas por adolescentes participantes en la divulgación o replicas de los temas como el VIH y SIDA, derechos de la niñez, sexualidad y autoestima. …

  13. VIH/SIDA y la sexualidad como parte del curriculum en la formación inicial docente

    La transmisión del VIH/SIDA refleja la necesidad de desarrollar programas de educación sexual que permitan prevenir el contagio, programas que no estén centrados en la biología genital, como sucede hoy en nuestro sistema educativo.En Chile la discusión se mueve en torno a la pregunta desde dónde abordarla. Al respecto, han sido asumidas diversas posiciones que han impedido realizar en plenitud programas de educación sexual. Cada una de estas posiciones responde a dificultades que, centradas en los adultos, impiden el normal proceso de aproximación al conocimiento.

  14. Taller de programación curricular para la prevención del VIH/SIDA en centros escolares de América Latina y el Caribe

    La Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (UNESCO/Santiago), ha desarrollado un Taller de Programación Curricular para la Prevención del VIH/SIDA en centros escolares de América Latina, cuyo material usted puede descargar aquí en forma gratuita. Materiales para descargar:1. Software "Cimentando el Porvenir". Prevención del VIH/SIDA en las escuelas. Juego de Simulación para Entrenamiento.UNESCO/Santiago2. Manual del Facilitador del Taller de Programación Curricular para la Prevención del VIH/SIDA.UNESCO/Santiago3. Cuaderno de Actividades de los Estudiantes. …

  15. Salud, sexualidad y VIH/SIDA: actualización para el debate con los docentes

    Manual para profesores que deseen promover en los adolescentes conductas de cuidado hacia su propio cuerpo, su salud personal y la salud de su entorno. Este material proporciona ideas y propuestas de actividades para el aula, sugerencias bibliográficas para el docente, quien podrá encontrar en sus páginas orientaciones que deberá adaptar a la singularidad de cada grupo de jóvenes y de cada contexto.

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