• Twitter
  • RSS

UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

Search resources

The search found 90 results in 0.046 seconds.

Search results

  1. Cuidando mi salud y mi vida: guía metodológica para docentes II ciclo de educación básica: cuarto, quinto y sexto grados

    En esta guía se presentan: las orientaciones metodológicas, la estructura de la guía, y el plan didáctico. Una segunda parte contiene la descripción las unidades con su respectivo contenido sus expectativas de logro, los recursos, objetivos de la actividad, los saberes previos, construcción de nuevos saberes, consolidación de nuevos saberes, la evaluación, otros recursos didácticos y finalmente la información complementaria. En seguida se presenta el glosario, la bibliografía y anexos.

  2. Regional lesson plans: a set of individual scripted lesson plans for comprehensive sexuality education in East and Southern Africa

    This set of 14 individual scripted lesson plans was developed to support school-based delivery of comprehensive sexuality education (CSE) in East and Southern Africa. The scripted lesson plans are intended to provide teachers with material often lacking in existing life skills and CSE curricula, which can be used to supplement existing resources and support the delivery of CSE. …

  3. Regional module for teacher training on comprehensive sexuality education for East and Southern Africa

    The module was developed as a resource to support pre–service training of teachers for the delivery of school–based sexuality education in East and Southern Africa.

  4. Family life and HIV education for junior secondary schools: students' handbook

    The Family Life and HIV Education for Junior Secondary Schools: Students' Handbook aims to empower young people with the knowledge and skills to live happy and healthy lives. It provides answers to many of the questions young people usually have about the physical and emotional issues they face during adolescence. The handbook covers matters like setting sexual limits, negotiating, making values-based decisions, finding help, and communicating effectively. …

  5. Health and family life education common curriculum. Sexuality and sexual health theme unit. Forms 1-3

    This document presents different teaching and learning materials with regards to sexuality and sexual health.

  6. Health and Family Life Education Common Curriculum. Self and Interpersonal Relationships Theme Unit. Forms 1-3

    This document presents different teaching and learning materials with regards to self and interpersonal relationships. Through different activities, students are able to assess their own development and obtain feedback from teachers and peers.

  7. Vivenciando mi sexualidad. Guía para tutoras y tutores

    Vivenciando mi sexualidad. Guía para tutoras y tutores, es un material elaborado con el propósito de promover en las tutoras y los tutores, la reflexión educativa en torno a su propia sexualidad, así como intervenir, en una perspectiva formativa y de orientación, en relación a las actitudes y comportamientos de las y los estudiantes frente a su sexualidad. …

  8. Propuesta para el desarollo de la Estrategia de Orientación entre Estudiantes. Dirigido a docentes tutoras y tutores

    La Estrategia de Orientación entre Estudiantes constituye un mecanismo democrático para que las y los estudiantes ejerzan su derecho a participar en los asuntos que les corresponden, empoderándose para ejercer su ciudadanía como miembros activos de la comunidad educativa. Esta Estrategia contribuye con el desarollo integral de las y los estudiantes, promoviendo estilos de vida saludable, previniendo el uso indebido de drogas, fomentando el buen trato y la convivencia esoclar democrática, así como el ejercicio de una sexualidad plena y responsable. …

  9. Propuesta para la formación de docentes en educación sexual integral

    Los Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral, como documento normativo y pedagógico del Ministerio de Educación, postula elementos conceptuales, enfoques y principios básicos para abordar el tema de la sexualidad en el ámbito educativo. En dicho documento se presentan las definiciones centrales de la propuesta del Ministerio de Educación con respecto a la sexualidad y la Educación Sexual Integral. …

  10. Health and family life education. Regional curriculum framework. Ages 5 years to 12 years

    This Curriculum Framework for Primary Schools is based on the initial Health and Family Life Education Regional Curriculum Framework for Ages 9-14. This document provided the basic guidance required to develop the relevant Standards and Core Outcomes for the various age groups. Consequently the background information and the guidance for the use of the Framework is derived from this document. This Framework combines health promotion and problem prevention in an attempt to not only reduce risky behaviours but equally promote healthy decision making, development and lifestyles. …

  11. Health and family life education. Regional curriculum framework. Ages 11 years to 16 years

    This Curriculum Framework for Secondary Schools is based on the initial Health and Family Life Education Regional Curriculum Framework for Ages 9-14. This document provided the basic guidance required to develop the relevant Standards and Core Outcomes for the various age groups. Consequently the background information and the guidance for the use of the Framework is derived from this document. The Framework combines health promotion and problem prevention in an attempt to not only reduce risky behaviours but equally promote healthy decision making, development and lifestyles. …

  12. Cá entre nós: guia de educação integral em sexualidade entre jovens

    Nesse guía criamos módulos com conteúdos importantes sobre os temas trabalhados pelo em Projeto Segurança Humana (PSH). Também damos um monte de sugestões de bate-papo, oficinas, jogos, filmes, livros e sites da internet. Para facilitar, dividimos o guia em dez módulos a partir de temas como adolescências, gênero, sexualidades, desejo, diversidade sexual, prevenção, participação etc.

  13. Educación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y sociocultural: Orientaciones metodológicas formación del personal pedagógico

    Este material didáctico es un marco teórico de referencia que, en su articulación con las orientaciones metodológicas aportadas, constituyen un punto de partida que resulta indispensable para la adecuada preparación del personal pedagógico, con vistas a cumplir efectiva y científicamente la función de educadores y promotores de una sexualidad sana, plena y responsable, libre de riesgos en las niñas y niños, los y las adolescentes y jóvenes, atendiendo a las características de estos grupos etarios y las del contexto sociocultural en que se desarrollan.

  14. Educación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y sociocultural: Orientaciones metodológicas educación secundaria básica, preuniversitaria técnico y profesional y adultos

    Este material didáctico es un marco teórico de referencia que, en su articulación con las orientaciones metodológicas aportadas, constituyen un punto de partida que resulta indispensable para la adecuada preparación del personal pedagógico, con vistas a cumplir efectiva y científicamente la función de educadores y promotores de una sexualidad sana, plena y responsable, libre de riesgos en las niñas y niños, los y las adolescentes y jóvenes, atendiendo a las características de estos grupos etarios y las del contexto sociocultural en que se desarrollan.

  15. Educación de la sexualidad y prevención de las ITS y el VIH/SIDA desde los enfoques de género, de derechos y sociocultural: Orientaciones metodológicas educación preescolar, primaria y especial

    Este material didáctico es un marco teórico de referencia que, en su articulación con las orientaciones metodológicas aportadas, constituyen un punto de partida que resulta indispensable para la adecuada preparación del personal pedagógico, con vistas a cumplir efectiva y científicamente la función de educadores y promotores de una sexualidad sana, plena y responsable, libre de riesgos en las niñas y niños, los y las adolescentes y jóvenes, atendiendo a las características de estos grupos etarios y las del contexto sociocultural en que se desarrollan.

Pages

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.