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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Curricula and school-based prevention programmes against HIV/AIDS

    Schools have a vital role in preventing HIV/AIDS among young people, but there is still a lot of assessment of the educational material to be done. This newsletter summarizes the International Bureau of Education's (IBE) approach to HIV prevention.

  2. Pressbook. Lancement et validation du plan stratégique multisectoriel de lutte contre le Sida - 3-ème génération (2014-2017)

    Revue de presse du CNLS regroupant des articles sur les thèmes du "Lancement et validation du Plan stratégique multisectoriel de lutte contre le Sida - 3-ème Génération (2014-2017)" et du "Lancement campagne nationale de lutte contre le sida".

  3. La prévention du sida en milieu scolaire : pratiques d’enseignants de biologie en France et au Congo

    La prévention du VIH/sida fait partie des programmes de biologie de collège et lycée en France et au Congo. L’enseignant doit transmettre des connaissances scientifiques et amener les élèves à l’adoption volontaire de certains comportements. Ce qui le conduit à assurer un rôle d’acteur de prévention. Comment l’enseignant perçoit-il ce nouveau rôle, quels objectifs se fixe-t-il et quelles méthodes pédagogiques envisage-t-il ? …

  4. Practical approaches to HIV/AIDS education

    Education needs to look at the development of individuals, their ability to think and reason, build up self-respect, as well as respect for others, think ahead and plan their future. These psychosocial abilities are the life skills that help people think, feel, act and interact as individuals and as participating members of society. …

  5. HIV/AIDS, security and conflict: making the connections

    The interconnections between conflict and HIV/AIDS are more complex and less obvious than is often thought. HIV/AIDS affects the lives of many: those people caught up in conflict, those who are the protagonists in conflicts, and those whose role it is to provide security during and after conflict. The AIDS, Security and Conflict Initiative (ASCI) undertook research over a number of years to examine the connections, to gather evidence and to advance analysis. …

  6. Facts for life: Fourth edition

    Facts for Life is a joint publication of UNICEF, WHO, UNESCO, UNFPA, UNDP, WFP, UNAIDS and the World Bank. It aims to provide families and communities with the information they need to save and improve the lives of children. This is the fourth edition of Facts for Life. It is based on the latest scientific findings by medical and child development experts around the world, and presented in simple language that can be understood and acted upon easily by people without a scientific background. The Facts for Life messages are also based on human rights.

  7. Legislation contagion: the spread of problematic new HIV laws in Western Africa

    Ce numérode la Revue VIH/SIDA, Droit et politique évoque la question de la la législation mise en oeuvre en réponse au VIH et au SIDA. Les lois modèles peuvent être un élément utile à la lutte contre le VIH/sida, mais à condition d'être solidement ancrées dans les principes des droits humains. En 2004, l'organisme AWARE-HIV/AIDS a préparé une loi type sur le VIH, pour l'Afrique occidentale. Quelques pays de cette région ont déjà rédigé des lois nationales fondées sur cette loi type. Dans ce principal article de la revue, certaines des principales dispositions de cette loi type sont étudiées. …

  8. Processus de formulation du nouveau cadre stratégique 2009-2013. Belle illustration de l'approche participative des acteurs de lutte contre le sida dans la validation du rapport d'analyse de la situation nationale de l'épidémie et de la revue du CSN 2003-2007

    Processus de formulation du nouveau cadre stratégique 2009-2013. Belle illustration de l'approche participative des acteurs de lutte contre le sida dans la validation du rapport d'analyse de la situation nationale de l'épidémie et de la revue du CSN 2003-2007 est un numéro du bulletin trimestriel d'information, Info-SIDA, développé par le Secrétariat Exécutif Permanent du conseil National de Lutte contre le SIDA & les IST. Ce document se présente sous la forme d'un petit journal, dans lequel l'actualité relative au VIH et sida en République du Congo est présentée. …

  9. Perceptions, attitudes et pratiques des universités burkinabé face aux personnes vivant avec le VIH/SIDA

    La découverte du VIH, de même que la notification des premiers cas de séropositifs au monde entier ont été faites par les intellectuels. Au regard de l'immensité culturelle et l'esprit de discernement d'analyse qui caractérisent les universités, on pourrait penser que le milieu intellectuel universitaire est le cadre par excellence d'expression des attitudes rationnelles face au VIH/SIDA et aux personnes vivant avec le virus. Contrairement à cela, la lutte contre le Sida ne constitue pas une préoccupation majeure dans les universités du Burkina Faso. …

  10. Social marketing for health and family planning: Building on tradition and popular culture in Niger

    Publication qui décrit un projet de marketing social au Niger. Le marketing social applique des méthodes de marketing commercial pour améliorer les connaissances, modifier les comportements et encourager certaines pratiques, notamment l'utilisation de contraceptifs pour améliorer la santé publique. L'article passe en revue les méthodes et activités du projet.

  11. Going all-out for human rights and sexual health

    Article qui décrit le Programme Santé sexuelle et droits humains (PROSAD), soutenu par le GTZ, au Burkina Faso. Les composantes, méthodes, activités et résultats du programme y sont clairement exposés et étayés par des chiffres.

  12. Education: a vaccine for HIV/AIDS

    Education: a vaccine for HIV/AIDS

  13. HIV and AIDS education: an under-exploited potential

    Today, nearly forty million people are living with HIV. Experts agree that education could help limit the further spread of the pandemic. Yet many countries are slow to put in place a coherent HIV and AIDS prevention education plan.

  14. L’éducation pour la prévention du VIH/sida

    Prospects is a quarterly booklet from UNESCO-IBE which features articles from different writers on topics related to Education for HIV/AIDS Prevention. This edition consists of 6 sections namely: Editorial, Viewpoints and Controversies, Open file, Religion and Education for HIV/AIDS Prevention, The voices of youth and Profiles of famous educators. Topics covered in this edition include: Scaling up the response to HIV/AIDS within educational systems, UNESCO versus HIV/AIDS: the history and ten lessons, HIV prevention for adolescents: identified gaps and emerging approaches, etc. …

  15. Education as a Vehicle for Combating HIV/AIDS

    This think piece highlights the need to protect the education system so that it may also in turn protect. These two perspectives, education a vehicle for reducing the incidence of HIV/AIDS and education itself as being threatened by the disease, are the focus of much of the literature on education and HIV/AIDS. In the past, the education sector itself has focused on its role in prevention; however, it needs to focus more on protecting itself so that it can continue to work on educating others. The authors use the conclusion to highlight a sense of urgency and call the reader to action.

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