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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Global partnership for action to eliminate all forms of HIV-related stigma and discrimination

    Without addressing HIV-related stigma and discrimination, the world will not achieve the goal of ending AIDS as a public health threat by 2030. The global partnership’s goal is to reach zero HIV-related stigma and discrimination. An opportunity to harness the combined power of governments, civil society and the United Nations, the global partnership will work together, using the unique skills of each constituency, to consign HIV-related stigma and discrimination to history.

  2. Community action toolkit: a guide to advancing sex education in your community

    The community action toolkit provides tools needed to become knowledgeable about sex education, build support in state or community, work to implement sound policies, and institute or defend effective sex education programs that support and affirm young people’s rights to honest information. The toolkit is designed to serve as a resource for all advocates whether they are students, parents, teachers, school administrators, health professionals, youth-serving professionals, policymakers, or concerned community members.

  3. Caribbean regional youth advocacy framework on sexual and reproductive health and rights

    Recognizing the continued vulnerability of young persons within the Caribbean region to the threat posed by the HIV/AIDS epidemic, the Pan Caribbean Partnership Against HIV and AIDS (PANCAP) sought to mobilize resources to aid in mitigating this risk. …

  4. State of the art diagnosis on comprehensive sexuality education: final report

    This report presents the results of fieldwork that was conducted for the UNFPA-commissioned project State of the Art Diagnosis on Comprehensive Sexuality Education (CSE) in Suriname. The Right to Comprehensive Sexuality Education (CSE) is inherent in various human rights agreements and political declarations, which establish the right of young people to education and information about sexuality, sexual and reproductive health and HIV. …

  5. Ministry of Education Health and Family Life Education: Grade 1 through 9 Curriculum Guides [Guyana]

    Health and Family Life Education (HFLE) encapsulates the required body of knowledge in a comprehensive life-skill educational programme that can be integrated across the curriculum. This is the media through which teachers can impact and reinforce the positive behaviours that young people are expected to adopt and display. Beyond that, through increased awareness, students are given a safe and open environment in which they can address a wide range of issues affecting young people. …

  6. Evaluación de la implementación de la declaración ministerial “Prevenir con educacion” 2012. Del acuerdo a la accion; avances en Latinoamerica y el Caribe

    Este documento es el resultado de un esfuerzo conjunto de la sociedad civil para dar seguimiento a la Declaración Ministerial, “Prevenir con Educación” (DM), aprobada por representantes de los Ministerios de Salud y Educación de América Latina y el Caribe en el marco de la XVII Conferencia Internacional sobre el Sida llevada a cabo en la Ciudad de México en agosto de 2008. …

  7. The impact of teachers’ modifications of an evidenced-based HIV prevention intervention on program outcomes

    The degree to which evidence-based program outcomes are affected by modifications is a significant concern in the implementation of interventions. The ongoing national implementation of an evidence-based HIV prevention program targeting grade six students in The Bahamas [Focus on Youth in The Caribbean (FOYC)] offers an opportunity to explore factors associated with teachers’ modification of FOYC lessons and to examine the impact of types and degrees of modifications on student outcomes. Data were collected in 2012 from 155 teachers and 3646 students in 77 government elementary schools. …

  8. HIV prevention in Mexican schools: prospective randomised evaluation of intervention

    Objective: To assess effects on condom use and other sexual behaviour of an HIV prevention programme at school that promotes the use of condoms with and without emergency contraception. […] Intervention: Schools were randomised to one of three arms: an HIV prevention course that promoted condom use, the same course with emergency contraception as back-up, or the existing sex education course. Self administered anonymous questionnaires were completed at baseline, four months, and 16 months. …

  9. Sistematización de políticas y estrategias del Departamento Salud Sexual y Salud Reproductiva, período 2010-2014: informe técnico

    El presente informe consta de 3 partes: La primera parte: presenta la sistematización y análisis del proceso de elaboración y ejecución de las políticas de promoción de los derechos y de la SS y SR. La segunda parte contiene un Mapeo detallado de las principales estrategias implementadas por el Departamento de SS y SR, donde se presenta una descripción de las principales estrategias impulsadas desde el mismo dando cuenta de sus principales productos y la vorágine de trabajo que ha tenido en el período 2010-2014. …

  10. Por una sexualidad libre… : guía para la sensibilización y capacitación de promotoras y promotores juveniles en salud sexual

    La presente Guía Por una sexualidad libre… está organizada en cuatro temas, a saber: Sexualidad y género. Sexualidad y relaciones afectivo-eróticas. Salud sexual, VIH, sida e ITS. Estigma, discriminación y alternativas para el autocuidado. Tales rubros constituyen la base temática que se desarrolla en los talleres, cada sesión cuenta con objetivos específi cos por tema. …

  11. Jamaica: national integrated strategic plan for sexual and reproductive health and HIV 2014-2019

    The Jamaica National Integrated Strategic Plan for Sexual and Reproductive Health and HIV (NISP) 2014-2019 was developed to direct the implementation of an integrated approach to Sexual and Reproductive Health (SRH) and HIV planning and programming in Jamaica over the next five years. The plan provides a blue print for achieving the vision of an integrated programme while supporting the achievement of the Millennium Development Goals (MDGs), the Sustainable Development Goals (SDGs) and the Fast-Track strategy to end the AIDS epidemic by 2030. …

  12. Cuidando mi salud y mi vida: guía metodológica para docentes III ciclo de educación básica: séptimo, octavo y noveno grados

    En esta guía se presentan: las orientaciones metodológicas, la estructura de la guía, y el plan didáctico. Una segunda parte contiene la descripción de las unidades con su respectivo contenido sus expectativas de logro, los recursos, objetivos de la actividad, los saberes previos, construcción de nuevos saberes, consolidación de nuevos saberes, la evaluación, otros recursos didácticos y finalmente la información complementaria. En seguida se presenta el glosario, la bibliografía y anexos.

  13. Cuidando mi salud y mi vida: guía metodológica para docentes II ciclo de educación básica: cuarto, quinto y sexto grados

    En esta guía se presentan: las orientaciones metodológicas, la estructura de la guía, y el plan didáctico. Una segunda parte contiene la descripción las unidades con su respectivo contenido sus expectativas de logro, los recursos, objetivos de la actividad, los saberes previos, construcción de nuevos saberes, consolidación de nuevos saberes, la evaluación, otros recursos didácticos y finalmente la información complementaria. En seguida se presenta el glosario, la bibliografía y anexos.

  14. Manual de conocimientos básicos para la prevención del VIH: para docentes en los centros escolares

    El manual de conocimientos básicos sobre prevención del VIH para docentes, contiene una selección de contenidos conceptuales para apoyar el desarrollo de las actividades de aprendizaje propuestas en las guías de prevención del VIH para docentes de primero, segundo y tercer ciclo de educación básica y educación media, elaboradas por el Ministerio de Educación.

  15. Guía metodológica de prevención del VIH para docentes: educación media

    La guía de prevención del VIH tiene la finalidad de ofrecer un instrumento metodológico que facilite la labor del personal docente que trabaja en educación media, aportando una serie de actividades diseñadas desde las características e intereses de las y los estudiantes que cursan su bachillerato.

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