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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Stratégie nationale de communication en matière de réponse au VIH et au SIDA 2015-2017

    Les objectifs principaux de la présente Stratégie Nationale de Communication se focalisent autour de quatre (4) points: 1. Les autorités politiques, techniques, financières et socioculturelles agissent en faveur de la lutte contre le VIH et le Sida; 2. Les comportements responsables pour réduire la transmission du VIH sont adoptés par la population; 3. La population s’informe et informe sur les modes de transmission du VIH ainsi que sur les comportements à moindre risque à adopter; 4. …

  2. Guide du formateur de l'ENI/ENS sur l'éducation au VIH et sida

    Ce guide, rédigé par le Ministère de l'Education de République Centrafricaine, matérialise la volonté du Gouvernement d'intégrer l'éducation au VIH et sida dans les programmes scolaires. Il a été élaboré en complément du document " Curriculum de formation et d'éducation au VIH et sida / Ecole normale d'instituteurs (ENI) et Ecole supérieur (ENS) ". Ce guide pédagogique, conçu et mis à la disposition des enseignants, est un outil didactique pour concevoir les fiches pédagogiques en rapport avec les programmes intégrés de l'éducation préventive du VIH et sida. …

  3. L'Education au VIH et sida. Guide pédagogique de l'enseignant. Enseignement fondamental 1

    Ce guide, rédigé par le Ministère de l'Education de République Centrafricaine en mai 2007, matérialise la volonté du Gouvernement d'intégrer l'éducation au VIH et sida dans les programmes scolaires. Il a été élaboré en complément du document " Curriculum de formation et d'éducation au VIH et sida / Enseignement fondamental 1 ". Ce document donne à l'enseignant des notions sur le VIH et le sida à transmettre aux élèves selon l'approche par les compétences ou la pédagogie d'intégration. …

  4. Guide pédagogique sur éducation au VIH et sida. Enseignement fondamental 2. Secondaire général et technique

    Ce guide, rédigé par le Ministère de l'Education de République Centrafricaine, matérialise la volonté du Gouvernement d'intégrer l'éducation au VIH et sida dans les programmes scolaires. Il a été élaboré en complément du document " Curriculum de formation et d'éducation au VIH & sida / Enseignement fondamental 2 - Secondaire général et technique. " Ce guide donne à l'enseignant des notions sur le VIH et le sida à transmettre aux élèves-maîtres selon l'approche par compétences ou la pédagogie d'intégration. …

  5. HIV/AIDS, Stand Up for Human Rights

    VIH/SIDA, Défendons les Droits Humains est une petite bande dessinée, développée par le Haut Commissariat des Nations Unies aux Droits de l'Homme (HCDH), le Programme Commun des Nations Unies sur le VIH/SIDA (ONUSIDA) et l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) en 2004. Cette brochure aborde la stigmatisation et la discrimination dont les personnes affectées et infectées par le VIH/SIDA peuvent être victimes, dans une perspective de défense des droits de l'homme. …

  6. Sandrine: vivre positif

    Ce document est une bande dessinée publiée par l'IRESCO (Institut de Recherche et des Etudes de Comportements) établi à Yaoundé dans le cadre du projet "Entre nous jeunes" financé par le Fonds des Nations Unies pour la Population. L'histoire mise en scène est celle d'une jeune fille de 17 ans, Sandrine, qui apprend de son médecin qu'elle est séropositive. Elle est très surprise car elle n'a eu qu'un seul partenaire sexuel dans sa vie, qu'elle est fidèle et qu'elle pense que son partenaire l'est aussi. …

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