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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Ligne directrice pour la promotion de l’hygiène en milieu scolaire : document cadre

    Les objectifs de la ligne directrice pour l`EAH en milieu scolaire sont les suivants: Guider les acteurs intervenant dans ce secteur dans l’élaboration de programmes/projets EAH en tenant compte des directives du gouvernement en la matière; Orienter les acteurs sur le processus d’initialisation et de la mise en œuvre de projets EAHMS; Servir de base pour l’accréditation et la validation des projets/programmes dans cette thématique; Définir le contenu minimal du Programme d’Education à l’hygiène et le paquet minimum d’infrastructure EAH nécessaire.

  2. Comprehensive social and behavior change communication strategy

    This guide lays out Bangladesh's strategy for social and behavior change communication to help achieve sustainable development goals. The main focus is on the health, population and nutrition sectors for 2016 to 2021.

  3. Behavior Change Communication Strategy for HIV Prevention in the Maldives: the Global Fund Supported Programme in the Maldives

    This BCC strategy has been developed based on comprehensive audience research, and it follows on and is linked to two companion documents: The 2008 Biological and Behavioral Survey on HIV and AIDS in the Republic of Maldives, and Konme Kamevves Vedhaane - a Comprehensive Audience Analysis for HIV Risk in the Maldives, August, 2009. These two studies were conducted by the Global Fund Supported Team in the Maldives, in collaboration with its partners, the CCHDC (then DPH), DDPRS (then NNCB), SHE and NGO Journey. …

  4. HIV/AIDS knowledge and behaviour: have information campaigns reduced HIV infection? The case of Kenya

    AIDS continues to have a devastating effect on developing countries, particularly in sub-Saharan Africa. The lack of a proven effective vaccine to stop HIV transmission has led to much of public policy putting an emphasis on information campaigns in order to reduce HIV-prevalence. In this paper we examine the impact of HIV/AIDS-knowledge from two sides. First, we examine to what extent the campaigns have been successful at inducing the expected behavioural change with regards to HIV-related attitudes. Second, we examine the impact of HIV/AIDS knowledge on HIV status. …

  5. Vivre ensemble: développer des compétences de vie familiale en matière de population de lutte contre le VIH et sida; livret de l'élève CE1 et CE2

    Ce document est un support pédagogique qui fait partie d'une collection de six ouvrages déstinés au apprenants du primaire et du secondaire. Il a été produit dans le cadre du volet Information, Education et Communication pour le Changement de Comportement de Santé de la reproduction.

  6. Addressing HIV/AIDS through School-based Education Programs

    The aim of this paper is to analyze the political feasibility and the institutional readiness and potential for integration of AIDS educational program in the school curricula in Armenia, and to provide sound recommendation for effective integration of HIV/AIDS education into comprehensive school health education. Because HIV is transmitted primarily by behavior that can be modified (unprotected sexual intercourse and intravenous drug use) educational programs designed to influence appropriate behavior can be effective in controlling the epidemic in Armenia. …

  7. Cadre Stratégique National du Rwanda en Communication pour le Changement de Comportements (CCC)

    Le Cadre Stratégique National est un document de plaidoirie destiné à assurer que la CCC soit intégrée dans tous les programmes VIH/SIDA/IST. Ce cadre représente un document de référence pour guider la planification, la coordination, l'élaboration, le suivi et l'évaluation de programmes visant l'adoption de nouveaux comportements et/ou le maintien des comportements favorables à la santé en matière de prévention, de prise en charge et de soins au VIH/SIDA/IST. …

  8. National strategy for behaviour change interventions and communications for HIV and AIDS

    The national strategy is intended for Behaviour Change Interventions and Communications (BCIC) implementers within the national HIV and AIDS response structures outlined in the Botswana National Strategic Framework (NSF) for HIV/AIDS 2003-2009. It is meant to guide planning, design, implementation and monitoring of BCIC activities in all sectors. …

  9. A national communication strategy for HIV/AIDS in Belize

    The overall goals of this strategy are - 1. Prevention: the reduction of the incidences of HIV infection and stigma and discrimination by increased knowledge and improved attitudes, practices, and behaviour. 2. Mitigation: the integration and efficient delivery of services to persons infected and affected by HIV and AIDS. 3. Harmonization: improved coordination and mobilization of resources through sustained networking and collaboration.

  10. Stratégie nationale de communication pour le changement de comportement face au VIH/SIDA, 2005-2008

    Afin de faire face à ces défis liés à sa mission de coordonnateur principal de la politique de décentralisation des programmes multisectoriels en matière de VIH/SIDA, le MLS de la Côte d'Ivoire a élaboré une stratégie de Communication pour le Changement de Comportement (CCC) face au VIH/SIDA. …

  11. Guía de Orientación. Promoción y educación para la salud. Prevención del VIH y SIDA. Claves educativas.

    Este documento fue publicado en 2002 por la Cruz Roja Juventud. Esta guía se centra fundamentalmente en la prevención que se puede lograr a través del marco de la educación sexual y se dirige a los educadores y las educadoras. Con este guía, los autores quisieran lograr tres objetivos. El primero es que los educadores, y el resto de las personas que lean esta guía, asuman que son piezas claves en la prevención. El secundo objetivo es proponer elementos informativos y metodológicos que permitan realizar esta tarea con eficacia. …

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