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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Ligne directrice pour la promotion de l’hygiène en milieu scolaire : document cadre

    Les objectifs de la ligne directrice pour l`EAH en milieu scolaire sont les suivants: Guider les acteurs intervenant dans ce secteur dans l’élaboration de programmes/projets EAH en tenant compte des directives du gouvernement en la matière; Orienter les acteurs sur le processus d’initialisation et de la mise en œuvre de projets EAHMS; Servir de base pour l’accréditation et la validation des projets/programmes dans cette thématique; Définir le contenu minimal du Programme d’Education à l’hygiène et le paquet minimum d’infrastructure EAH nécessaire.

  2. Stratégie nationale de communication en matière de réponse au VIH et au SIDA 2015-2017

    Les objectifs principaux de la présente Stratégie Nationale de Communication se focalisent autour de quatre (4) points: 1. Les autorités politiques, techniques, financières et socioculturelles agissent en faveur de la lutte contre le VIH et le Sida; 2. Les comportements responsables pour réduire la transmission du VIH sont adoptés par la population; 3. La population s’informe et informe sur les modes de transmission du VIH ainsi que sur les comportements à moindre risque à adopter; 4. …

  3. Urban adolescent SRH SBCC implementation kit

    This tool helps develop programs for urban adolescents on sexual and reproductive health and behavior change. It is divided into four parts: Part 1 provides the background and information on how to use the I-Kit. Part 2 includes the seven essential elements of program planning and interactive worksheets. Part 3 provides strategies to address program implementation challenges. Part 4 encourages to share what has been learned. Then, additional resources are provided for further information. The Help section includes acronyms, glossary, icon key, and references.

  4. Renforcement des capacités des jeunes pour répondre à l’épidémie du VIH/SIDA : rapport d’activités

    Dans le cadre de l’initiative mondiale sur l’Education et le VIH/SIDA (EDUSIDA), le Bureau de l’UNESCO – Bujumbura a conçu le projet « Renforcement des capacités des jeunes pour répondre à l’épidémie du VIH/SIDA sur financement du gouvernement japonais et le plan d’opérationnalisation de ce projet a été signé par le Ministre de l’Education nationale et de la culture et le Représentant de l’UNESCO au Burundi le 13 Mars 2006. …

  5. Évaluation du dispositif expérimental « ABCD de l’égalité »

    L’inspection générale de l’éducation nationale a été chargée de l’évaluation du dispositif expérimental "ABCD de l’égalité". Copilotée par les ministères de l’éducation nationale et des droits des femmes, cette opération visait à "susciter une évolution positive des attitudes des enseignants et des élèves des deux sexes" conformément aux engagements arrêtés par la "convention interministérielle pour l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif" valant pour la période 2013-2018. …

  6. Stratégie nationale de communication pour le changement de comportements en matière des IST, VIH et SIDA au Togo 2011-2015

    La Stratégie Nationale de Communication pour le Changement de Comportement en matière des IST, VIH et sida au Togo est un instrument de référence conçu pour contribuer à l’accélération de la prévention contre le VIH avec la promotion de comportements positifs, et contenu dans la planification nationale. Dans le plan stratégique quadriennale 2007-2010, figure en bonne place, le renforcement des services de prévention de l’infection à VIH qui inclut la communication pour le changement de comportement. …

  7. Vivre ensemble: développer des compétences de vie familiale en matière de population de lutte contre le VIH et sida; livret de l'élève CE1 et CE2

    Ce document est un support pédagogique qui fait partie d'une collection de six ouvrages déstinés au apprenants du primaire et du secondaire. Il a été produit dans le cadre du volet Information, Education et Communication pour le Changement de Comportement de Santé de la reproduction.

  8. Cadre Stratégique National du Rwanda en Communication pour le Changement de Comportements (CCC)

    Le Cadre Stratégique National est un document de plaidoirie destiné à assurer que la CCC soit intégrée dans tous les programmes VIH/SIDA/IST. Ce cadre représente un document de référence pour guider la planification, la coordination, l'élaboration, le suivi et l'évaluation de programmes visant l'adoption de nouveaux comportements et/ou le maintien des comportements favorables à la santé en matière de prévention, de prise en charge et de soins au VIH/SIDA/IST. …

  9. Les conversations communautaires en réponse au VIH/SIDA. Guide du formateur

    Les conversations communautaires en réponse au VIH/SIDA. Guide du formateur est un document produit par le Secrétariat exécutif permanent du Conseil national de lutte contre le SIDA de la République du Congo. Ce guide a pour but de favoriser les discussions communautaires en amenant les gens à prendre en compte les répercussions liées à la situation donnée. …

  10. Les conversations communautaires en réponse au VIH/SIDA. Guide du facilitateur

    Les conversations communautaires en réponse au VIH/SIDA. Guide du facilitateur est un document produit par le Secrétariat exécutif permanent du Conseil national de lutte contre le SIDA de la République du Congo. Ce guide du facilitateur a été produit pour répondre au besoin croissant d'outils permettant de développer des actions de mobilisation communautaire en matière de VIH/SIDA. Ce guide est conçu comme un outil d'orientation pour la préparation, la facilitation et le suivi des conversations communautaires. …

  11. International technical guidance on sexuality education: an evidence-informed approach for schools, teachers and health educators

    Based on a rigorous and current review of evidence on sexuality education programmes, this International Technical Guidance on Sexuality Education is aimed at education and health sector decision-makers and professionals. It has been produced to assist education, health and other relevant authorities in the development and implementation of school-based sexuality education programmes and materials. Volume I focuses on the rationale for sexuality education and provides sound technical advice on characteristics of effective programmes. …

  12. Plan national d'intensification de la prévention du VIH/SIDA en Côte d'Ivoire 2007-2008

    Le plan national d'intensification de la prévention du VIH/SIDA en Côte d'Ivoire s'inscrit dans le cadre unique d'action pour la lutte contre le VIH/SIDA: le Plan national 2006-2010 qui a retenu la prévention comme axe d'intervention prioritaire pour les cinq prochaines années. Le plan national d'intensification de la prévention du VIH/SIDA en Côte d'Ivoire 2007-2008 fait un bref rappel de la revue du plan stratégique 2002-2004 et du plan intérimaire 2005, en matière de prévention, puis dégage les objectifs visés et les stratégies et activités à mettre en oeuvre.

  13. Stratégie nationale de communication pour le changement de comportement face au VIH/SIDA, 2005-2008

    Afin de faire face à ces défis liés à sa mission de coordonnateur principal de la politique de décentralisation des programmes multisectoriels en matière de VIH/SIDA, le MLS de la Côte d'Ivoire a élaboré une stratégie de Communication pour le Changement de Comportement (CCC) face au VIH/SIDA. …

  14. Guide pédagogique à l'usage de l'enseignant de l'éducation à la vie familiale, en matière de population et au VIH/sida (EVF/EMP/VIH et sida). Enseignement normal (ENIEG/ENIET)

    Ce guide est destiné à l'enseignant dans les écoles normales d'instituteurs de l'enseignement général et les écoles normales d'instituteurs de l'enseignement technique au Cameroun et fut publié par le ministère de l'Education Nationale en 2006. Ce guide vise à mettre à la disposition des enseignants un outil d'accompagnement afin de les aider à exploiter de façon efficace et efficiente le module d'EVF/EMP/VIH et sida intégré dans les programmes de formation de l'enseignement normal. …

  15. Curriculum de formation et d'éducation au VIH et sida. Enseignement fondamental 1

    Pour réduire l'expansion de cette pandémie, le Gouvernement de notre pays qui, depuis la tenue des Etats Généraux de l’Education et de la Formation en 1994, ne cesse de rechercher des solutions aux multiples problèmes auxquels est confrontée notre jeunesse, a décidé de l’intégration de l’éducation au VIH et sida dans les programmes scolaires. Le présent curriculum matérialise cet engagement. …

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