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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Estrategia de información, educación y comunicación en el abordaje de las ITS y VIH

    El Ministerio de Salud, en adelante MINSAL, impulsa la Reforma de Salud con enfoque de la promoción del Derecho Humano a la Salud, por lo anterior es importante re dimensionar la estrategia nacional de información, educación y comunicación para el cambio de comportamiento (IEC/CC), con el objetivo de que el personal de salud disponga de procesos sistemáticos para la promoción de la salud con enfoque de las determinantes sociales de la salud y comportamientos saludables que pudieran ser adaptados y adoptados según el perfil epidemiológico local, las prioridades de salud y los recursos humanos,  …

  2. Consumo cuidado: guía para acompañar acciones de prevención en la escuela: hablemos del tema

    Desde el Programa Nacional de Educación y Prevención sobre las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas (Ley nacional N° 26586), trabajamos con el objetivo de promover valores y actitudes que fortalezcan las capacidades de las personas y su entorno para prevenir las adicciones y el uso indebido de drogas. “Hablemos del tema” es el eslogan que guía las acciones del programa a partir del convencimiento de que la escuela es un espacio privilegiado para abordar esta cuestión sin temores ni prejuicios. …

  3. Universidad Saludable. Módulo educativo para la acción preventiva de las ITS, el VIH y el SIDA en instituciones de educación superior

    La prevención y el control del VIH y sida han constituido en los últimos 30 años uno de los desa s más importantes a la imaginación y a la inteligencia de nuestra especie. Tan pronto los modos de transmisión -sexual, sanguíneo y perinatal- de esta nueva infección fueron conocidos, y con ellos tuvimos la posibilidad de impactar a enfermedades de transmisión sexual que se habían mantenido ocultas por siglos, la Humanidad tomó conciencia de la necesidad de contener su diseminación. …

  4. Levers of success: case studies of national sexuality education programmes

    A growing body of evidence exists to demonstrate what constitutes an effective school-based sexuality education programme. The factors that contribute to successful implementation of effective school-based sexuality education at regional, country or local levels - so-called "levers of success" - are less clear. These are the focus of this publication. The term levers of success is used to describe the conditions and actions that have been found to be conducive to the introduction or implementation of sexuality education. Such levers are both general and specific. …

  5. UNESCO's strategy for responding to HIV and AIDS

    As the UN specialised agency for education, UNESCO supports lifelong learning that builds and maintains essential skills, competencies, knowledge, behaviours and attitudes. This includes learning in formal educational settings; through non-formal educational activities; and through informal education. …

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.