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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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Search results

  1. Achieving health promoting schools: Guidelines for promoting health in schools

    A considerable body of evidence has emerged in the last twenty years to inform governments, schools, non-government organisations (NGO’s), teachers, parents and students about effective school health programmes. School programmes that are integrated, holistic and strategic are more likely to produce better health and education outcomes than those which are mainly information-based and implemented only in the classroom. These Guidelines for Promoting Health in Schools identify the basic principles and components of this approach. …

  2. Évaluation de l'effet des enseignements sur le VIH/SIDA dispensés dans les centres NAFA

    C'est dans le dessein d'apprécier les retombées des enseignements dispensés sur le VIH/SIDA dans les centres NAFA que nous avons choisi d'entreprendre la présente étude. Les principales questions sur lesquelles la recherche a porté sont celles relatives :1) - au contexte de la formation et de l'information reçue sur le VIH/SIDA ; 2) - le stade actuel des connaissances et des représentations sur la maladie ; 3)- Et les effets des enseignements reçus sur les attitudes et les comportements des filles des centres NAFA.

  3. Mon bouclier contre le SIDA au CM1. Manuel d'information, d'éducation et de communication pour la lutte contre le SIDA. Guide du maître

    « Mon bouclier contre le SIDA au CM1 » est un manuel destiné à l'enseignant et fait partie d'une série de manuels intitulés "Mon bouclier contre le SIDA. Manuel d'information, d'éducation et de communication pour la lutte contre le SIDA" pour les enseignants du cours élémentaire deuxième année et ceux des cours moyens première et deuxième années. La GTZ-Education et le ministère de l'Education du Tchad se sont associés pour mettre au point une approche centrée sur l'élève et l'acquisition des savoirs afin d'encourager l'adoption de comportements et d'attitudes de prévention et d'éducation. …

  4. Good policy and practice in HIV and AIDS and education. Booklet 2: HIV and AIDS and safe, secure and supportive learning environments

    This booklet is the second in a series of publications that address key themes of UNESCO's work on HIV and AIDS and the education sector. It discusses issues affecting learners in the context of HIV and AIDS, including rights and access to education, protection, knowledge and skills, and care and support. It also includes a bibliography, a list of practical tools and resources, and sources of additional information.

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.