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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Good policy and practice in health education. Booklet 9: Puberty education and menstrual hygiene management

    This booklet is the ninth in a series of publications that address key themes of UNESCO’s work in HIV and health education. It is one of several contributions to school-based health promotion that UNESCO has produced to complement our work in HIV and sexuality education. The booklet lays out the context and rationale for education sector involvement, the characteristics of good quality puberty education and menstrual hygiene management, as well as key issues for programme development, implementation and sustainability. …

  2. My changing body: puberty and fertility areness for young people

    This is a manual for human development and fertility teachers of very young adolescents (VYA). It provides participatory activities on fertility awareness (understanding of maturing bodies and emotional changes that accompany puberty, empowering them to make informed decisions in their sexual behavior) and body literacy (understanding how bodies function, gender roles, power relations, social norms). VYA often lack information and skills to deal with the social, emotional, physical changes of puberty. …

  3. Levers of success: case studies of national sexuality education programmes

    A growing body of evidence exists to demonstrate what constitutes an effective school-based sexuality education programme. The factors that contribute to successful implementation of effective school-based sexuality education at regional, country or local levels - so-called "levers of success" - are less clear. These are the focus of this publication. The term levers of success is used to describe the conditions and actions that have been found to be conducive to the introduction or implementation of sexuality education. Such levers are both general and specific. …

  4. Lignes directrices canadiennes pour l'éducation en matière de santé sexuelle

    La santé sexuelle est un aspect clé de la santé personnelle et du bien-être social qui a une influence sur les personnes toute leur vie durant. …

  5. Guide pédagogique à l'usage de l'enseignant de l'éducation à la vie familiale, en matière de population et au VIH/sida (EVF/EMP/VIH et sida). Enseignement primaire

    Ce guide de l'enseignant de primaire au Cameroun, publié par le ministère de l'Education Nationale en 2006, relève du souci de contribuer par le développement de l'éducation préventive à l'amélioration qualitative de la citoyenneté et au renforcement des capacités nationales. Il s'agit pour l'enseignant, par le biais de cet outil didactique de stimuler la réflexion et l'action de l'apprenant afin de lui faire acquérir un sentiment d'auto-efficacité et des compétences lui permettant à la fois de faire face aux risques liés au VIH/sida et de prendre conscience de ses responsabilités de citoyen. …

  6. MERUNDOI/HFLE Support Module 3, Episodes 31 - 45

    MERUNDOI/HFLE Support Module 3, Episode 31-45 is a guide developed by the MERUNDOI Radio Serial in collaboration with the Centres for Disease Control and Prevention, Global AIDS Program, Guyana in 2007. The module covers Episodes 31-45 of Merundoi. For each episode the script and a list of issues for discussion and CDs of the episodes are provided. Each list identifies the topics in the Health and Family Life Education (HFLE) curriculum by grade for Grade 7-9 that can be developed using the episode. The subject into which the topic can be integrated, is also suggested. …

  7. Programmes harmonisés d'éducation pour la prévention du VIH et des IST. Enseignement secondaire

    Ce document a été élaboré par l'INRAP (Institut National de Recherche et d'Action Pédagogiques) en collaboration avec le CNLS (Conseil National de Lutte Contre le Sida) du Congo en 2007. Il s'agit d'un curriculum introduit une éducation VIH et IST de manière transdisciplinaire dans toutes ldiverses disciplines de l'enseignement secondaire comme les sciences et vie de la terre, les langues, l'éducation physique et sportive, la philosophie, la géographie, l'éducation civique, morale et pour la paix et les mathématiques. …

  8. Education au VIH et sida : Programmes harmonises d'integration dans les systemes scolaires des pays de la CEMAC

    La finalite de l'education au VIH et SIDA et à la santé sexuelle et reproductive est de permettre à la communaute éducative d'adopter des comportements protecteurs et responsables pour leur santé et bien-etre, de se montrer respectueux et solidaires envers les autres dans le but d'arrêter la propagation du VIH et SIDA. Ces programmes communs concernent le système scolaire des six pays membres de la CEMAC. …

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.