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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Diversidad sexual, discriminación y pobreza frente al acceso a la salud pública : demandas de la comunidad TLGBI en Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú

    La presente investigación busca analizar cómo se conforma la pobreza y vulnerabilidad en las comunidades TLGBI a partir de los procesos de exclusión y discriminación, construidos desde la heteronormatividad, dentro de la elaboración e implementación de las políticas públicas de salud en Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú. Para ello, la primera interrogante gira en torno a cómo los sistemas de salud pública en los países estudiados han implementado el componente de orientación sexual y/o identidad de género en su normativa y ejecución desde el año 2000 hasta la actualidad.

  2. Poner fin al estigma y a la discriminación relacionados con VIH-Sida: Cuaderno metodológico para sensibilización y capacitación

    La presente publicación es uno de los productos del Proyecto “Fortalecimiento de las respuestas al VIH dirigidas a los jóvenes, especialmente de las poblaciones en riesgo, con el objetivo de reducir el estigma y la discriminación” ejecutado en Bolivia, Ecuador y Perú y liderado conjuntamente por las oficinas UNESCO en Lima y Quito. El proyecto se enmarca dentro de las actividades prioritarias que desarrolla la UNESCO a nivel global y nacional, con el objetivo de contribuir a reducir el impacto negativo del VIH y el Sida, en particular en el sector de educación. …

  3. Ynisiquieralloré: Testimonios de niñas y adolescentes latinoamericanas viviendo con VIH/SIDA

    Entrevistas a doce niñas y adolescentes que viven con VIH de diversos países de América Latina. Hablan de su vida, la discriminación, las redes sociales que los apoyan y su sexualidad. En la parte final se incluye una pequeña encuesta que se aplicó a las entrevistadas.

  4. Factores sociales y culturales que facilitan la transmisión del VIH en Bolivia

    La epidemia del vih en Bolivia y en toda América Latina ha demostrado su conexión connormas culturales y valores sociales. En este texto se analizan algunos.

  5. La situación del VIH - Sida y derechos humanos en Bolivia

    Recomendaciones: Consideramos que la educación / información a la población sobre los derechos humanos en general y en particular de las personas que viven con el VIH/SIDA es el recurso más eficaz para dar respuestas sociales adecuadas a la pandemia. Los programas de información y de educación deben transmitir conocimientos sobre la epidemiología del VIH/SIDA, las formas de transmisión y de prevención, diagnóstico, tratamiento y los derechos humanos de las PVVS de manera clara, oportuna y adaptada a los diferentes grupos socio culturales de Bolivia (idiomas, etnias, etc.). …

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