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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. No más en el tintero. Hombres gay: Nuestras vidas y el VIH en Centro América y el Caribe

    Este informe aborda los temas socioculturales que se han quedado en el tintero y que afectanálas vidas de hombres gay y HSH. La discusión durante la consulta principalmente se desarrolló en torno a tres temas: 1) Sexualidad e intimidad, 2) Masculinidad y riesgo, y 3) Homofobia y violencia. …

  2. Legal grounds: reproductive and sexual rights in African Commonwealth courts. Volume II

    Gender-based discrimination remains one of the greatest threats to women's health and lives worldwide, despite domestic, regional, and international human rights guarantees of equality, reproductive and sexual rights, and a range of other rights. Such guarantees remain empty promises if not recognized and reinforced by national courts. …

  3. Nota de orientación del ONUSIDA sobre el VIH y el trabajo sexual

    Orientaciones de ONUSIDA respecto a como abordar la prevención y tratamiento del sida en trabajadores sexuales. El enfoque se centra en el trabajo conjunto con esta población clave respecto a prevención y respeto de sus derechos.

  4. Informe del Equipo Internacional de Trabajo sobre Restricciones para Viajar relacionadas con el VIH

    Descripción general y análisis crítico de restricciones que algunos países adoptan respecto a personas que viven con VIH o son sospechosas de ello. Este estudio fue realizado por un equipo de trabajo convocado por ONUSIDA.

  5. Protocole pour l'identification de la discrimination à l'égard des personnes vivant avec le VIH

    The scope of this protocol encompasses the legal definition of discrimination as well as the identification and elimination of arbitrary discrimination -as defined by a range of important international instruments. Designed to assist National AIDS Programmes and others in detecting arbitrary discrimination, the protocol also serves as an effective human rights tool and a means of enforcing measures against such discrimination. Sources of arbitrary discrimination, and the criteria for assessing their existence, are outlined together with a detailed inductive methodology. The protocol also includes questionnaires for the assessment of arbitrary discrimination and for direct witness/key informant interviews, as well as checklists and orientation programmes for investigators.

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Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.