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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Circular DVM-AC-002-2018: Lineamientos técnico-administrativos para la prevención del fenómeno de las drogas en todos los ciclos, niveles y modalidades del Sistema Educativo Costarricense para el curso lectivo 2018

    El Plan Nacional sabre Drogas, Legitimación de Capitales y Financiamiento al Terrorismo (PND), es un instrumento que permite ordenar la acción estatal y maximizar el usa de los recursos, definiendo una serie de intervenciones en cuatro ejes estratégicos, siendo uno de ellos el de prevenir que la población infantil-juvenil se involucre en el consumo de drogas, asi coma en delitos relacionados con el tráfico ilIcito. …

  2. Resolución Vice Ministerial 004-2007-ED

    Esta resolución aprueba la directiva que norma la campaña educativa nacional de sensibilización y promoción para una vida sin drogas “Estudiantes Sanos, Libres de Drogas”, que forma parte de la presente resolución.

  3. Orientaciones pedagógicas para la prevención del consumo de drogas en población escolar del nivel de educación secundaria. Módulos I - VI

    El problema del consumo de drogas es una realidad que atenta contra la salud, la integración de las familias, incita a la delincuencia, la violencia y pone en peligro el sano desarrollo social. La población escolar no es ajena a estas amenazas y, por ello, se requiere de múltiples y coordinadas respuestas para enfrentarlas. …

  4. Guía de detección del consumo de drogas y otras conductas de riesgo en la adolescencia: documento para docentes y docentes tutores de educación básica regular, alternativa y educación superior no universitaria

    Con el propósito de desarrollar las capacidades de los tutores y docentes para dicha labor, la Dirección de Tutoría y Orientación Educativa ha elaborado la presente guía. La guía está dividida en cinco secciones en las cuales se aborda, desde la Tutoría y Orientación Educativa, las siguientes temáticas: detección del consumo de drogas, prevención de la violencia juvenil, promoción del buen trato y prevención del abuso sexual infantil, así como la propuesta de convivencia y disciplina escolar democrática. …

  5. Informe de la encuesta mundial de salud escolar. Chile 2013

    El presente informe está organizado de la siguiente manera: el primer capítulo explica de manera detallada la metodología utilizada durante el muestreo de casos, los instrumentos de recolección de datos utilizados, consideraciones éticas de la aplicación de la EMSE, entre otros. El segundo capítulo presenta los resultados principales mediante los subcapítulos de descripción de la muestra y datos demográficos de la población, y luego de cada módulo encuestado. …

  6. Cartilla de prevención del consumo de drogas legales: alcohol y tabaco. Dirigido a estudiantes líderes de educación secundaria

    I. El consumo de alcohol y tabaco en el Perú. II. Mitos y realidades sobre el consumo de alcohol y tabaco. III. Eefectos, consecuencias y factores asociados al consumo de alcohol y tabaco. IV. ¿Qué puedes hacer para prevenir el consumo de alcohol y tabaco?

  7. Consumo cuidado: guía para acompañar acciones de prevención en la escuela: hablemos del tema

    Desde el Programa Nacional de Educación y Prevención sobre las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas (Ley nacional N° 26586), trabajamos con el objetivo de promover valores y actitudes que fortalezcan las capacidades de las personas y su entorno para prevenir las adicciones y el uso indebido de drogas. “Hablemos del tema” es el eslogan que guía las acciones del programa a partir del convencimiento de que la escuela es un espacio privilegiado para abordar esta cuestión sin temores ni prejuicios. …

  8. Drogas nas escolas: versão resumida

    A presente edição foi especialmente preparada para atender as escolas brasileiras. Trata-se da versão resumida do livro Drogas nas Escolas, de Mary Castro e Miriam Abramovay lançado em 2002 com grande repercussão na imprensa. A pesquisa que deu origem a esse livro procurou privilegiar a visão de mundo dos alunos, do corpo técnico-pedagógico das escolas e dos pais, sobre o consumo de drogas e temas correlatos. O estudo envolveu crianças e jovens do ensino fundamental e médio de 14 capitais brasileiras. …

  9. Report of the working group on educational materials for use in SPHE in post-primary schools and centres for education with particular reference to substance use education in the context of SPHE

    This Report sets out the current context for Social, Personal and Health Education (SPHE) in Chapter Two. It notes the approval of an integrated SPHE curriculum for Junior Cycle in 2000 along with the establishment of the SPHE Post-Primary Support Service which was a collaborative initiative with the Department of Health. The SPHE Curriculum was introduced to primary schools from 1999 and the SPHE curriculum for post-primary schools was introduced in 2003. …

  10. National policy: tackling substance abuse

    The overall aim of these procedures is to protect students from substance abuse in schools. In particular they aim: - To provide educational and care personnel with a practical tool that enables them to intervene in an appropriate manner when substance is found or used in schools. …

  11. Ministry of education policy in drugs and substance abuse

    The purpose of this policy is to provide a framework for the prevention, intervention and elimination of the use of illegal drugs and abuse of legal drugs in schools.

  12. Results from the School Health Policies and Practices Study 2012

    This report provides results from the School Health Policies and Practices Study (SHPPS) conducted in 2012. Chapter 1 provides background and introduction to the report. Chapter 2 provides an overview of the methods used in the study. Chapter 3 reports results on health education, Chapter 4 reports results on physical education and activity, Chapter 5 reports results on health services, Chapter 6 reports results on mental health and social services, and Chapter 7 reports results on nutrition services and the school nutrition environment. …

  13. Drug prevention programmes in schools: what is the evidence?

    Key messages: Universal drug education programmes in schools have been shown to have an impact on the most common substances used by young people: alcohol, tobacco and cannabis. The approaches which appear to be most effective are those based on social influences and life skills, for example Life Skills Training and Unplugged. Interventions which are not drug-specific but focus on children and young people’s attachment to school can also be effective in reducing substance misuse. The Good Behaviour Game is one example of these. …

  14. Drug education: an entitlement for all a report to government by the advisory group on drug and alcohol education

    Drug And Alcohol Advisory Group – Key Recommendations - Increase parents’ and carers’ knowledge and skills about drug and alcohol education and prevention enabling them to better inform and protect their children; - Improve the quality of drug and alcohol education by making PSHE a statutory subject – to enable schools and colleges to promote well-being effectively, and to improve the quality of training for PSHE teachers; and - Improve identification and support for young people vulnerable to drug misuse in schools, colleges and non-formal settings.

  15. Alcool et tabac: prévention à l’école : un outil pédagogique pour les enseignant-e-s de 5e et 6e primaires, avec des suggestions d’animation

    Cet outil pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s du degré primaire qui prennent en charge des classes d’enfants âgés de 10 à 12 ans. Si la mission principale de l’école est de transmettre des savoirs, celle-ci est également consciente qu’il existe un lien étroit entre la santé et l’acquisition de connaissances. L’école est donc attentive à renforcer les compétences telles que l’estime de soi, l’analyse critique, la résistance à la pression du groupe; le climat de l’établissement scolaire et la réussite des élèves en bénéficieront. …

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