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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Violences homophobes, violences transphobes : le double jeu du genre dans les violences en milieu scolaire

    À partir de résultats tirés d’une enquête par questionnaire auprès de 2747 élèves de l’école secondaire québécoise et d’entrevues auprès de jeunes s’identifiant comme lesbiennes, gais, bisexuel(le)s ou en questionnement (LGBQ) ou comme trans, cet article propose une réflexion sur les violences prenant pour cible l’expression de genre à l’école. Plus du tiers des élèves s’identifiant comme hétérosexuels rapportent avoir été victimes de violences parce qu’on pense qu’ils sont, ou parce qu’ils sont gais. C’est également le cas de plus des deux tiers des élèves LGBQ. …

  2. School-based drug abuse prevention: promising and successful programs

    This document is organized in three chapters. The first presents the risk and protective factors for drug use, the second provides elements of good practice for drug prevention, and the third insists on successful school-based drug prevention programs that target those most at-risk and contribute to reduce drug-related crime. An extensive list of references is available at the end of the publication.

  3. Sortons l'homophobie du placard et de nos écoles secondaires

    Que savons-nous des manifestations de l'homophobie à l'école secondaire québécoise? Que font les écoles secondaires afin de contrer cette forme de violence? Comment améliorer le bien-être des jeunes de la diversité sexuelle à l'école secondaire? Pour répondre à ces questions, le Conseil permanent de la jeunesse a entrepris, à l'été 2005, une recherche sur ces sujets. Six sections constituent le présent ouvrage. Dans la première section du document, le Conseil propose une réflexion autour du concept d'homophobie. …

  4. L'homophobie à l'école secondaire au Québec: portrait de la situation, impacts et pistes de solution, rapport de recherche

    Plusieurs enquêtes récentes, principalement états-uniennes, et depuis peu canadiennes, ont sondé la prévalence de l'homophobie - qu'elle soit d'ordre physique, verbal ou autre - dans les écoles ainsi que ses conséquences néfastes sur les jeunes qui en sont victimes.En documentant de façon concrète l'homophobie en milieu scolaire et ses impacts sur la persévérance et la réussite scolaires, notre recherche vise à informer, à mobiliser et à outiller l'ensemble des acteurs du monde de l'éducation en ce qui concerne les conséquences négatives de l'homophobie sur les jeunes qui en sont victimes.

  5. La lutte contre l'homophobie en milieu scolaire: rapport descriptif des guides d'intervention disponibles au Québec

    Ce rapport constitue l'un des volets de la recherche sur l'impact de l'homophobie et de la violence homophobe sur la persévérance et la réussite scolaires dont les objectifs étaient de : 1) dresser un portrait du climat relativement à l'homophobie dans les établissements scolaires du secteur public offrant de l'enseignement au niveau du 2e cycle du secondaire et au niveau du collégial ; 2) examiner l'impact des expériences de victimisation vécues par des jeunes sur leur cheminement scolaire, les facteurs qui accentuent leur vulnérabilité et ceux qui facilitent leur résilience. …

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Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.