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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Estrategia nacional de educación para la convivencia pacífica y prevención de la violencia 2016-2020: comprometidos con la educación

    La Estrategia Nacional de Educación para la Convivencia Pacífica y Prevención de la Violencia 2016-2020, constituye una respuesta a las necesidades y proyectos de formación integral de la niñez y juventud guatemalteca en el marco de la Política General de Gobierno 2016-2020 y el Plan Estratégico de Educación 2016-2020. La estructura de la presente estrategia se compone de la descripción, estrategias, principios, objetivos, componentes, metas y proyectos. …

  2. Resolución ministerial: 139/2011: Programa de educación de la sexualidad con enfoque de género y derechos sexuales en el sistema nacional de educación

    Objetivo general: Promover el desarrollo de un comportamiento sexual sano, pleno y responsable en niñas y niños, adolescentes y jóvenes a partir de la formación y desarrollo de conocimientos, habilidades psicosociales, valores y actitudes que favorezcan los modos de conducta y las relaciones humanas sustentadas en el ejercicio de los derechos sexuales y la igualdad de género.

  3. Guía para el desarrollo institucional de la educación sexual integral: 10 orientaciones para las escuelas

    Esta Guía fue pensada para facilitar y promover la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en las escuelas de todos los niveles educativos, en el marco de las Jornadas de Formación Institucional en ESI que el Ministerio de Educación de Nación pone en marcha como parte de su política educativa, para el período 2012-2015 en todo el país.

  4. Educación sexual integral en la Argentina: voces desde la escuela: una mirada sobre las Jornadas de Formación Institucional "Educación sexual integral: es parte de la vida, es parte de la escuela"

    El presente trabajo es el resultado de un proceso de evaluación y monitoreo que ha dado protagonismo a las voces de los docentes.

  5. Rotafolio Dialogando sobre sexualidad + Guía de uso del rotafolio Dialogando sobre Sexualidad dirigido a docentes del nivel de educación secundaria

    El Ministerio de Educación, en el marco de las acciones orientadas al fortalecimiento de la Educación Sexual Integral en el sistema educativo peruano, elabora y distribuye materiales educativos que contribuyen a la labor pedagógica de las docentes y los docentes.La Educación Sexual Integral (ESI) que se imparte en la instituciones educativas se,sustenta en los Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral (R.D. …

  6. Orientaciones para la prevención de adicciones en escuelas de educación primaria: guía para docentes de 1°, 2° y 3°

    La presente Guía para docentes de 1º, 2º y 3º de primaria, junto con la Guía para docentes de 4º, 5º y 6º, y la Guía para fortalecer la gestión escolar con énfasis en prevención dirigida a los directivos para el trabajo con los colectivos escolares, conforman la serie de materiales denominada: Orientaciones para la Prevención de Adicciones en escuelas de educación primaria. …

  7. Orientaciones para la prevención de adicciones en escuelas de educación básica: guía de capacitación para profesores de secundaria

    A través de las secciones que integran la presente guía de capacitación, los docentes analizarán las posibilidades de la escuela secundaria para promover en sus alumnos conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para el autocuidado frente a los riesgos del entorno, así como para el ejercicio responsable de su libertad. …

  8. Orientaciones para la prevención de adicciones en escuelas de educación básica: manual para profesores de secundaria

    El Manual presenta un panorama actualizado sobre las características del consumo de sustancias adictivas en México, particularmente en la población adolescente y las repercusiones de dicho consumo en su salud y desempeño escolar. Asimismo, se brindan las bases teóricas y metodológicas de un modelo integral para la prevención de adicciones tendiente a la promoción de habilidades y actitudes de protección frente a los riesgos que representan las drogas, así como para la construcción de un proyecto de vida, positivo y saludable. …

  9. Educación integral de la sexualidad: conceptos, enfoques y competencias

    Educación Integral de la Sexualidad: Conceptos, Enfoques y Competencias es un documento estratégico que subraya la importancia de la educación sobre sexualidad como parte integral de la educación básica o “educación fundamental”, bajo el entendido de que va más allá de la adquisición de conocimientos ya que proporciona competencias y habilidades para la vida. …

  10. Programa de acción específicos 2007-2012: Escuela y salud

    Para consolidar la transformación de nuestra sociedad, la educación y la salud son instrumentos necesarios para el desarrollo nacional, y base para combatir la pobreza y la desigualdad. Un programa de educación y salud puede ser una de las estrategias más exitosas en cuanto a beneficios de costo-efectividad para el país, ya que contribuye en el desarrollo y el futuro de los mexicanos; generando cambios en las condiciones educativas, sociales, económicas y políticas. …

  11. Abriendo escuelas para la equidad: guía práctica

    Este documento explica las características del Proyecto Abriendo Escuelas para la Equidad, sus antecedentes, así como un manual de actividades donde claramente se pueden leer los criterios teóricos y conceptuales, así como los aspectos metodológicos y operativos para el diseño e implementación de actividades y proyectos dentro de las escuelas y las jornadas sabatina.

  12. ABC de nuevas prácticas: equidad de género, noviolencia y protagonismo juvenil

    Este documento ha sido diseñado con el objetivo de apoyar nuestra labor como integrantes de la comunidad educadora al momento de identificar estilos de relaciones y enseñanza que se dan en la escuela, para que podamos descubrir cómo estamos contribuyendo a erradicar o mantener pautas violentas, estereotipos de género o esquemas de limitado protagonismo juvenil. La idea es que observemos conductas, actitudes y acciones que quizá antes no habíamos tomado en cuenta, con las cuales podemos fortalecer un ambiente escolar basado en el respeto y la equidad. …

  13. Programas de Salud y Género. Mujeres con VIH/SIDA

    La proliferación de trabajos biológicos sobre el proceso del VIH/Sida contrasta con el abordaje de la problemática desde la experiencia de los que lo viven. De entre los involucrados, la mujer se vio implicada desde el comienzo como una de las poblaciones de riesgo de contagiar y de enfermarse. …

  14. Instituto de Formación Sexológica Integral SEXUR. Un modelo de abordaje integrado en sexualidad

    Documento que describe las actividades del Instituto de Formación Sexológica Integral SEXUR. En el primer capítulo se entrega reseña histórica de la sexología y educación sexual en Uruguay, su evolución y problemas, la mirada abarcadora que propone el SEXUR. En el segundo, se describeála actividad educativa de SEXUR, los ámbitos de los objetivos en educación sexual, el Cognoscitivo, el Afectivo-emocional y Psicomotriz corporal (C.A.P.) son imprescindibles a la hora de realizar Educación Sexual. Y en ella se pone en juego toda la persona del/la educador/a. …

  15. ¿Por qué educar para la sexualidad y la construcción de la ciudadanía?

    Portal del sitio web del Programa de Nacional de Educación en Sexualidad y Ciudadanía de Colombia. Descripción general del programa y enlaces a sus objetivos, propuesta, experiencias significativas y antecedentes. También tiene enlaces a documentos de trabajo, el programa en detalle y videos explicativos.

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