• Twitter
  • RSS

UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

Search resources

The search found 81 results in 0.019 seconds.

Search results

  1. No chance for Corona: How kids can help beat the virus

    This comic strip provides young people between the ages of 10 and 14 with information about the coronavirus and other preventative hygiene measures.

  2. Health and nutrition during home learning

    Evidence tells us that a range of health and protection risks arise from a global pandemic, school closures and attempted distancing measures. Issues vary across settings, reflecting the nature of the pandemic, other crisis situations present, resourcing, extent of enforced isolation measures, and family or household structure. Families and learners can be supported to take a range of evidence-informed solutions, within their ability, to promote good health and wellbeing, as well as enable a strong transition back to schools when the reopen. …

  3. My hero is you: How kids can fight COVID-19

    “My Hero is You” is a book written for children around the world affected by the COVID-19 pandemic. “My Hero is You” should be read by a parent, caregiver or teacher alongside a child or a small group of children. It is not encouraged for children to read this book independently without the support of a parent, caregiver or teacher. The supplementary guide called “Actions for Heroes” (to be published later) offers support for addressing topics related to COVID-19, helping children manage feelings and emotions, as well as supplementary activities for children to do based on the book.

  4. Global Handwashing Day "Alaways wash your hands" poster

    This poster, designed for children, shows the key times for handwashing and demonstrates how to properly wash hands.

  5. Education à l’alimentation

    antérieures du CNA sur le sujet, en identifiant notamment les actions phares aujourd'hui mises en place par les parties prenantes. Il a ensuite défini des priorités d'actions. Le groupe de concertation a ainsi formulé 9 recommandations clés à destination des décideurs publics et privés selon deux ambitions partagées : une éducation à tous les âges de la vie pour rendre autonome et construire une vision globale de l'alimentation ; une cohérence et une complémentarité des messages.

  6. Canadian guidelines for sexual health education

    The Canadian Guidelines for Sexual Health Education provide guidance to educators and policy makers for the development and evaluation of comprehensive evidence-based sexual health education in Canada. …

  7. Facing the facts: the case for comprehensive sexuality education

    Comprehensive sexuality education is an essential part of a good quality education that helps prepare young people for a fulfilling life in a changing world.

  8. Water, sanitation and hygiene standards for schools in low-cost settings

    Adequate provision of water supply, sanitation, hygiene and waste management in schools has a number of positive effects and contributes to a reduced burden of disease among children, staff and their families. Such interventions also provide opportunities for greater gender equity in access to education, and create educational opportunities to promote safe environments at home and in communities. This document provides guidance on water, sanitation and hygiene required in schools. …

  9. School policy framework: implementation of the global strategy on diet, physical activity and health

    In paragraph 49 of the Global Strategy on Diet, Physical Activity and Health (DPAS) the following recommendation is made to Member States: “School policies and programmes should support the adoption of healthy diets and physical activity.” To assist Member States in DPAS implementation at the country level, WHO produced the document "School Policy Framework: Implementation of the Global Strategy on Diet, Physical Activity and Health". …

  10. Promouvoir la santé à l’école : des preuves à l’action

    Le but de ce document est d'expliquer comment et pourquoi la promotion de la santé en milieu scolaire est importante ; de montrer à quel point une politique d’établissement cohérente et une bonne direction et un bon encadrement sont essentiels ; et de rappeler que la promotion de la santé en milieu scolaire se fonde sur des données scientifiques validées et des pratiques de qualité identifiées dans le monde entier. …

  11. Ligne directrice pour la promotion de l’hygiène en milieu scolaire : document cadre

    Les objectifs de la ligne directrice pour l`EAH en milieu scolaire sont les suivants: Guider les acteurs intervenant dans ce secteur dans l’élaboration de programmes/projets EAH en tenant compte des directives du gouvernement en la matière; Orienter les acteurs sur le processus d’initialisation et de la mise en œuvre de projets EAHMS; Servir de base pour l’accréditation et la validation des projets/programmes dans cette thématique; Définir le contenu minimal du Programme d’Education à l’hygiène et le paquet minimum d’infrastructure EAH nécessaire.

  12. Rapport d’experts sur l’éducation sexuelle en Suisse, référence faite à des documents de principe internationaux et comparaison avec des pays choisis

    Le 20 mars 2015, le Parlement a transmis le postulat 14.4115 Regazzi « Faire vérifier par une commission indépendante les thèses défendues par la fondation SANTÉ SEXUELLE Suisse quant au développement sexuel de l'enfant et de l'adolescent ». Ce postulat demande au Conseil fédéral de faire vérifier les théories sur lesquelles se base la fondation SANTÉ SEXUELLE Suisse (SSS) par une commission d'experts indépendante, composée de médecins, de psychologues du développement et de spécialistes en pédagogie générale, et de présenter les conclusions de cette commission sous la forme d'un rapport . …

  13. Pour des élèves en meilleure santé

    La santé et l’école sont en tête des préoccupations des Français.es. L’école est un lieu de vie propice à la prévention. Elle permet le repérage et la prise en charge des troubles de toute nature qui peuvent affecter la santé des 12 millions d’élèves qu’elle scolarise pour une durée de plus de 18 ans en moyenne. Elle est, pour des populations fragilisées ou dans certaines zones en difficultés, la seule garantie d’accès à un suivi médical. Pour le CESE, la santé des élèves est un des déterminants de la réussite scolaire. …

  14. Working for Zero Hunger

    Did you know that there are 815 million people in the world that go to bed hungry, while 1.9 billion people are overweight? The world has set a challenge to achieve Zero Hunger and better nutrition by 2030. But governments can’t do it alone - everyone has a role to play. Come on the Zero Hunger journey with me to discover what each of us -governments, farmers, businesses and the general public- have to do to reach this goal. Learn how you can become part of the Zero Hunger Generation!

  15. School health and nutrition

    This thematic study on School Health and Nutrition reviews what has happened in the field of school health and nutrition since the World Conference on Education for All (Jomtien, Thailand, 1990), identifies strategies and interventions that have proven effective, and suggests actions for the decade to come. This study also explores conceptual frameworks in school health and nutrition that developed during the 1990s and reviews regional trends, activities and barriers for school health. …

Pages

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.