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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Diagnóstico. Educando a la población y organizando a la comunidad. Profesional, Estudiantil y Técnica para el manejo y Prevención del VIH/SIDA (y otras enfermedades que tengan carácter epidémico y pandémico)

    De la experiencia percibida a través de la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL) y la Asociación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Medicina (ALAFEM), la Facultad de Medicina de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ante el avance del flagelo del Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH), promovió realizar un programa, cuya primera fase es un proceso de investigación en las facultades de medicina de América Latina y el Caribe, que permita contar con información y resultados, que puedan servir de base para tomar una posición en la formación del recurso humano de los estud …

  2. Sistematización sobre el impacto y el abordaje del VIH/SIDA en el ámbito laboral en Nicaragua

    Informe de la OIT sobre el impacto del VIH/sida en el ámbito laboral en Nicaragua. Se describe la situación general de la epidemia a nivel nacional, su impacto en la fuerza laboral y la economía. También se detalla el marco legal que protege a los trabajadores y la respuesta gubernamental al problema. En la última parte se describen las prioridades para acciones futuras.

  3. Estrés Laboral y Burn Out en los Servicios de Salud

    El estado de agotamiento emocional y estrés producido por el trabajo constituye en la actualidad un problema de salud mental que afecta a muchas personas. Entre los profesionales afectados con mayor frecuencia se encuentran los trabajadores de la salud, profesores y policías. Una de las dificultades esenciales en el enfrentamiento del burnout y del estrés es el hecho que en la mayoría de los casos, ni los afectados ni quienes los rodean reconocen a tiempo esta situación como un problema en su salud mental. …

  4. Education sector global HIV and AIDS readiness survey 2004: policy implications for education and development. An integration of perspectives from ministries of education and civil society

    The Education Sector Global HIV and AIDS Readiness Survey 2004: Policy Implications for Education and Development synthesises MoEs and civil society's assessment of activity, achievements, and planning regarding: Ministry of Education HIV and AIDS structures; Enabling environment for an effective response HIV and AIDS mainstreaming; Workplace issues and human resources; Workplace HIV and AIDS programmes; HIV and AIDS and the curriculum; Responses aimed at those infected and affected by HIV and AIDS; Partnership development in response to HIV and AIDS; Research guiding the response to HIV and A …

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.