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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Educación sexual para el desarrollo integral: ¿Qué opinamos los y las estudiantes?

    Refiere que la Educación Sexual Integral es un deber de la escuela y un derecho al que todos los y las estudiantes deben tener acceso. Los estudiantes tienen derecho a una Educación Sexual Integral pertinente,

  2. Era como ir todos los días al matadero...: El bullying homofóbico en instituciones públicas de Chile, Guatemala y Perú. Documento de trabajo

    En los últimos años, el reconocimiento mundial del bullying homofóbico como un problema social se ha hecho cada vez más claro, así como el de su asociación a una serie de consecuencias en la salud y el bienestar de las y los afectados, incluyendo la depresión y el suicidio (UNESCO, 2011); sin embargo, la comprensión del probléma es aún insuficiente (Espelage et al., 2003). A pesar del conocimiento de la prominencia del sexismo y la homofobia en América Latina, una revisión regional reciente mostró que la información disponible es limitada (UNESCO, 2011). …

  3. Aprendiendo y educando con inclusión: guía de consulta sobre sexualidad, diversidad sexual y derechos humanos para docentes de educación básica regular

    Con esta guía, las y los docentes obtendrán información actualizada y científica para comprender una serie de aspectos sobre la sexualidad de las y los adolescentes y de jóvenes con orientaciones sexuales o identidades de género diferentes. Además, encontrarán información sobre el marco normativo internacional y nacional que ampara sus derechos, así como algunos recursos metodológicos para enfrentar situaciones de acoso escolar o bullying homofóbico, lesbofóbico y transfóbico, a nivel individual y al interior del aula.

  4. Educación sexual integral: Derecho humano y contribución a la formación integral

    El documento que presentamos es un resumen del trabajo conjunto elaborado por le Dirección de Tutoría y Orientación Educativa del Ministerio de Educación y la Representación de la UNESCO en Perú, cuyo propósito es proveer información y argumentación con respecto a la necesidad e importancia de la educación sexual integral en la formación de los niños, la niñas y los/as adolescentes, así como proporcionar elementos de juicio orientados a fortalecer los lineamientos de política educativa en materia de educación sexual. …

  5. Propuesta para la formación de docentes en educación sexual integral

    Los Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral, como documento normativo y pedagógico del Ministerio de Educación, postula elementos conceptuales, enfoques y principios básicos para abordar el tema de la sexualidad en el ámbito educativo. En dicho documento se presentan las definiciones centrales de la propuesta del Ministerio de Educación con respecto a la sexualidad y la Educación Sexual Integral. …

  6. Report card. HIV prevention for girls and young women: Peru

    This report card aims to provide a summary of HIV prevention for girls and young women in Peru. This Report Card is one in a series produced by the International Planned Parenthood Federation (IPPF), under the umbrella of the Global Coalition on Women and AIDS, and with the support of the United Nations Population Fund (UNFPA) and Young Positives. The Report Card is an advocacy tool. It aims to increase and improve the programmatic, policy and funding actions taken on HIV prevention for girls and young women in Peru. …

  7. Informe 2003: Violencia familiar, violencia sexual, aborto, derechos reproductivos

    Informe de derechos humanos de las mujeres en el Perú, para el periodo 2002-2003, en el que se analiza la vigencia formal y realá de los derechos humanos de las mujeres a una vida sin violencia tanto en el espacio público como en el privado. El análisis está centrado en cuatro aspectos: Violencia familiar, violencia sexual, aborto y la situación de ciertos derechos reproductivos. Cuatro puntos que consideramos el Estado peruano viene incumpliendo sus compromisos internacionales ya sea por acción u omisión, o por no adoptar medidas para impedir la violación de estos derechos. …

  8. Reporte de Derechos Humanos 2006: Las mujeres positivas. La situación de las mujeres viviendo con VIH/sida en el Perú

    Informe sobre el ejercicio de los derechos humanos de las mujeres viviendo con VIH/SIDA en Perú y sobre el cumplimiento de las leyes vigentes y convenios internacionales que, al haber sido ratificados por el Estado peruano, son parte del ordenamiento jurídico interno, como la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer-CEDAW, y la Convención interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer-»Convención de Belem do Pará». …

  9. Vive y convive mejor con información: Sistematización de la experiencia de capacitación para PVVS, familiares y allegados sobre salud integral y soporte emocional desde una perspectiva de derechos humanos

    La sistematización que a continuación se presenta tiene el propósito de mostrar la experiencia de intervención desarrollada en el marco del Proyecto "Fortalecimiento de la Prevención y Control del Sida y la Tuberculosis en el Perú", a partir del trabajo realizado en el Componente VIH/Sida, Objetivo 4 "Garantizar la atención integral de calidad a las PVVS (hombres, mujeres y niños) y que incluya el acceso al tratamiento antirretroviral". …

  10. Reporte de Derechos Humanos 2006: Las Mujeres Positivas. La situación de las Mujeres viviendo con VIH/SIDA en el Perú

    Con este informe se busca aportar al conocimiento y ejercicio de los derechos humanos de las mujeres viviendo con VIH/SIDA, y ser una herramienta para la exigencia del cumplimiento de las leyes vigentes y convenios internacionales que, al haber sido ratificados por el Estado peruano, son parte del ordenamiento jurídico interno. Tal es el caso de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer-CEDAW, y la Convención interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer- Convención de Belem do Pará. …

  11. Análisis de la respuesta normativa para la prevención y atención de la población vulnerable (hsh, trans y ts) frente a las its y vih

    El presente análisis de la normatividad referente a las poblaciones vulnerables: Hombres que tienen Sexo con Hombres, Transgéneros, Transexuales, Travestis, Trabajadoras y Trabajadores Sexuales, tiene como objetivo establecer nuevos límites al marco normativo actual del Perú, impactando de manera clara en los mecanismos de promoción y protección de sus derechos en general. …

  12. VIH-SIDA en América Latina desde la perspectiva social

    Estudio sobre la respuesta al VIH en diez países de América Latina: Argentina, Colombia, Chile, Ecuador, El Salvador, Honduras, México, Nicaragua, Perú y República Dominicana. Se analiza la situación desde el punto de vista de políticas públicas, de salud y respeto a los derechos de las personas afectadas y/o grupos vulnerables. Se destacan avances y problemas, además de la actuación de la sociedad civil. El texto aporta los resultados del análisis de estudios realizados entre abril y agosto del 2008. Los ámbitos de la respuesta analizados corresponden a: 1. …

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