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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Are there any disparities between girls and boys in the response of the education sector to HIV and AIDS? Assessment of educational HIV/AIDS prevention programmes applied by SACMEQ III countries

    This paper aims to assess whether the goals of the in-school programmes on prevention of HIV and AIDS that are taught in primary schools of 15 national ministries of education in Southern and Eastern Africa have been reached equitably between boys and girls by the end of primary education. One feature of most of these ministries is that they are in countries that are the hardest hit by a general HIV epidemic. More specifically, the paper aims to analyse schoolboys’ and schoolgirls’ general knowledge about HIV and AIDS. …

  2. Enquête auprès des apprenants et des personnels administratifs et enseignants: rapport général

    Cette étude a pour objectif d'évaluer l'état actuel des connaissances et des comportements des apprenants et des personnels administratif et enseignant du Ministère de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (METFP) face au VIH et au sida. Sur le plan méthodologique l'étude a touché 2985 apprenants de 14 à 35 ans et 830 enseignants et administratifs de 21 à 60 ans des deux sexes venant des structures officielles et de certaines structures privées laïques et confessionnelles de Lomé à Dapaong. …

  3. VIH/SIDA et système éducatif. Fenêtre sur l'éducation Cameroun

    Le Bureau de l'UNESCO de Yaoundé, impliqué, avec l'ensemble des partenaires au développement du Cameroun, dans l'évaluation du Plan national stratégique de lutte contre le SIDA (PNS 2001-2005) et dans la préparation du nouveau Plan stratégique quinquennal (2006-2010), a initié cette étude dans le cadre du groupe thématique ONUSIDA. L' étude est apparue comme une nécessité d'autant que chacun s'accorde désormais pour considérer l'éducation comme un instrument à la fois majeur et indispensable de prévention. …

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.