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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Análisis sobre educación sexual integral, conocimientos y actitudes en sexualidad en adolescentes escolarizados: informe final

    El documento describe las características de los programas efectivos (del proceso de desarrollo curricular y del currículo), así como las buenas prácticas en instituciones educativas, y menciona que el enfoque de educación integral en sexualidad basado en un marco de derechos busca dotar a la gente joven de los conocimientos, aptitudes, actitudes y valores indispensables para la determinación y gozo de su sexualidad, tanto física como emocionalmente.

  2. Línea base de educación integral en sexualidad del nivel de educación primaria

    El estudio de línea base representa la posibilidad de articular un sistema de información con instituciones y organizaciones con la finalidad de establecer un enfoque común de la educación en sexualidad en el marco de los derechos humanos. Asimismo se espera que sea un punto de referencia que permita planificar, monitorear y evaluar la implementación de la Estrategia de Educación Integral en Sexualidad tomando como base las necesidades manifestadas para la toma de decisiones.

  3. E-discussion - Young people and HIV

    E-discussion questions included: 1.What do you see as the challenges for young people in accessing services such as HIV testing and how can we overcome this? 2.Given that CAFOD’s HIV prevention approach is to give ‘full and accurate information on all forms on the effectiveness and limitations of all means of reducing the risks of HIV infection’ – what challenges does this lead to when working with young people? What HIV prevention work have you or partners done with young people? 3.Where is the best place for young people to access information on HIV and AIDS? …

  4. Descripción de los conocimientos, actitudes, susceptibilidad y autoeficacia frente al VIH/SIDA en un grupo de adolescentes colombianos

    The objective of this research is to describe and compare correct knowledge, incorrect ideas, attitudes, susceptibility and self-efficacy in cases of HIV/AIDS in a group of Colombian adolescents. The sample consists of 222 adolescents of both sexes between the ages of 10 and 18. (Average 14.10 and a typical deviation of 1.925), who belong to a public institution in the city of Cali. This is descriptive correlational research (Montero and León, 2005). The information was gathered by the application of the Colombian adaptation of the HIV-65 scale (Bermúdez, Buela-Casal and Uribe (2005), which measures knowledge, attitudes, susceptibility, and self-efficacy in cases of HIV/AIDS. The results show that the scale obtaining the highest score is that of incorrect knowledge, which suggests that there are still erroneous and mythical concepts about HIV/AIDS. It was also found that there are different meanings depending on age, academic level and sex.

  5. En la intimidad del buen vivir: Una aproximación a conocimientos, actitudes y prácticas sobre ITS, VIH y SIDA de los pueblos indígenas del Ecuador

    Estudio sobre ITS y VIH/sida en pueblos originarios del Ecuador, desagregada por etnias. Se ha dividido el estudio en dos partes, en la primera se plantea un marco general del enfoque de derechos que guía este estudio, y se apuntan varios datos sobre la situación de los pueblos indígenas y el VIH en el país, relacionándola con la realidad internacional, especialmente de la región. …

  6. Nivel de Conocimiento de Adolescentes sobre VIH/SIDA

    Objetivo: Con el propósito de determinar en Nivel de Conocimiento (NC) que sobre el VIH/SIDA tienen los adolescentes, se realizó una investigación descriptiva transversal. Métodos: La población estuvo constituida por 329 estudiantes de los 4tos y 5tos años de dos unidades educativas públicas del municipio Jiménez. La muestra no probabilística la conformaron 208 estudiantes disponibles durante los días pautados para la visita a las instituciones educativas, a quienes se les aplicó un cuestionario con preguntas sobre el VIH/SIDA, prevención y modo de transmisión. …

  7. Overlooked and Uninformed: Young Adolescents' Sexual and Reproductive Health and Rights

    Overlooked and Uninformed: Young Adolescents' Sexual and Reproductive Health and Rights is a short informational brief focusing on young adolescents across the world and their needs to know about their bodies and their sexual rights and responsibilities. It aims to inform policymaking on the importance to include 10-14 years old adolescents in programs and policy regarding sexual and reproductive health and rights. The document states that all young people need information and skills to protect themselves from harm and to make free, informed, and responsible sexual and reproductive decisions. …

  8. Actitudes, informaciones y conductas en relación con el VIH-sida en la población general

    Estudio en profundidad sobre comportamiento sexual y prevención del VIH en Argentina (inicio de relaciones sexuales, cantidad de parejas, uso de preservativo, tipo de parejas, sexo a cambio de dinero, sexo entre hombres, acceso al sistema de salud, etc.). Además incluye la problemática del embarazo y la discriminación. Incluye un anexo donde los resultados se comparan con estudios similares realizados en Brasil y Chile.

  9. Sexualidad adolescente: un estudio sobre conocimientos, actitudes y prácticas

    Estudio sobre comportamiento sexual de jóvenes y adolescentes del cantón de Golfito, Costa Rica. A fin de redefinir el Programa de Atención Integral a la Adolescencia (PAIA) llevado a cabo por el gobierno costarricense. Definición del proyecto de salud sexual y reproductiva para adolescentes. Se identifican los problemas y riesgos de este grupo (poco acceso a educación secundaria, falta de trabajo, drogadicción, entre otros), comportamiento y creencias. …

  10. Estudio Nacional de Comportamiento Sexual: Síntesis de Información Seleccionada

    Síntesis de los resultados de la encuesta sobre comportamiento sexual realizada en Chile en 1998. El objetivo de esta Síntesis es entregar indicadores generales sobre el comportamiento sexual de la población encuestada, en tres áreas principales. Primero, en el ámbito de los valores, analizado en el capítulo Orientaciones e identidades. En segundo lugar, en el área que compete a la actividad sexual de los entrevistados, cuyos datos y análisis están contenidos en el capítulo del mismo nombre. …

  11. Educación en salud en las escuelas para prevenir el sida y las ETS. Cuaderno de actividades de los estudiantes

    Este cuaderno de actividades de los estudiantes es parte del proyecto "Educación en salud en las escuelas para prevenir el sida y las ETS. Una propuesta para responsables del desarrollo de programas de estudios". Los jóvenes son los que van a usar este cuaderno con sus docentes o sus padres. Su meta es poner en juego los conocimientos de los jóvenes sobre el sida para promover una mejor prevención. …

  12. Qué deben saber madres, padres y docentes sobre educación sexual y VIH/SIDA

    Este documento es una cartilla educativa que hace una recapitulación de las preguntas más habituales de los padres y docentes en los talleres de concientización y capacitación que realizó la Fundación para Estudio e Investigación de la Mujer en los últimos 15 años en escuelas, centros comunitarios y otras instituciones del país. …

  13. Conocimientos, actitudes y prácticas sobre métodos de planificación familiar, VIH-SIDA y el uso de los medios de comunicación en jóvenes

    Investigación sobre prácticas y actitudes de los jóvenes sobre VIH/SIDA y consumo de medios de comunicación entre adolescentes escolarizados de 12 a 18 años en Palmira, Colombia.

  14. In this generation: sexual and reproductive health policies for a youthful world

    The report examines how seven countries: the United States, Iran, The Netherlands, Mexico, India, Ghana and Mali have responded to reproductive health needs of their young people.

  15. UNESCO's strategy for responding to HIV and AIDS

    As the UN specialised agency for education, UNESCO supports lifelong learning that builds and maintains essential skills, competencies, knowledge, behaviours and attitudes. This includes learning in formal educational settings; through non-formal educational activities; and through informal education. …

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Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.