• Twitter
  • RSS

UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

Search resources

The search found 7 results in 0.015 seconds.

Search results

  1. Teen talk : a guide for positive living

    This question and answer guide for HIV-positive adolescents covers a variety of topics, including ARVs, adherence, friendship, nutrition, exercise, reproductive health, positive prevention, multiple concurrent partnerships, safe male circumcision, prevention of mother-to-child transmission, emotions, and disclosure.

  2. Lutte contre la stigmatisation et la discrimination des personnes vivant avec le VIH/SIDA au moyen de l'éducation non formelle dans les communes de Koilokoro et de Banamba en République du Mali

    L'éducation non formelle peut-elle être un moyen de lutte efficace contre la stigmatisation et la discrimination des personnes vivant avec le VIH/SIDA dans les localités de Koulikoro et de Banamba ? A cette interrogation se rattache une série de questions : Pourquoi les personnes vivant avec le VIH/SIDA souffrent-elles de stigmatisation et de discrimination ? Ce phénomène est-il spécifiquement lié au VIH/SIDA ou est-il le fait des rapports entre une collectivité et une minorité de la société ? …

  3. Loi N°2005-040 du 20 Février 2006 sur la lutte contre le VIH/SIDA et la protection des droits des personnes vivant avec le VIH/SIDA (Draft) et décret d'application N°2006-902 du 19 Décembre 2006

    Ce document est un pré-version de la loi malgache précisant la réponse au VIH et au SIDA. …

  4. La stigmatisation et la discrimination des enseignants vivant avec le VIH/SIDA dans les écoles primaires au Rwanda : rapport d'enquête

    Ce rapport d'enquête a pour objectif de favoriser le processus d'intégration sociale des enseignants de l'école primaire vivant avec le VIH/SIDA aussi bien dans leur milieu professionnel que dans la communauté rwandaise en luttant contre leur stigmatisation et leur discrimination. …

  5. Loi n° 2005-012 portant protection des personnes en matière du VIH/SIDA

    Loi togolaise portant protection des personnes en matière du VIH/SIDA. Divisée en 8 chapitres, elle se construit comme suit: Chapitre 1: Dispositions générales; Chapitre 2, Des mesures de Santé Publique; Chapitre 3, De la prévention, du dépistage et du diagnostic; Chapitre 4, De la recherche clinique; Chapitre 5, De laá protection des PVVIH/SIDA; Chapitre 6, De la protection des personnes vulnérables au VIH/SIDA; Chapitre 7, Des dispositions pénales; Chapitre 8, Des dispositions diverses et finales.

  6. Marcelline et Jojo: un combat pour la vie

    Cette bande dessinée est le fruit de la collaboration entre le SFPS (Projet Régional Santé Familiale et Prévention du SIDA) établit à Abidjan et ONUSIDA Equipe Inter-Pays (Afrique de l'Ouest et du Centre). L'élaboration de ce document a aussi bénéficié de la participation active du Réseau Africain des Personnes Vivant avec le VIH (RAP+), et en particulier de PVVIH venant du Burkina Faso, de la Côte d'Ivoire, du Mali, du Sénégal et du Togo et du soutien financier d'USAID. Le thème principal de ce document est la stigmatisation et la discrimination faites aux personnes vivant avec le VIH. …

  7. Sandrine: vivre positif

    Ce document est une bande dessinée publiée par l'IRESCO (Institut de Recherche et des Etudes de Comportements) établi à Yaoundé dans le cadre du projet "Entre nous jeunes" financé par le Fonds des Nations Unies pour la Population. L'histoire mise en scène est celle d'une jeune fille de 17 ans, Sandrine, qui apprend de son médecin qu'elle est séropositive. Elle est très surprise car elle n'a eu qu'un seul partenaire sexuel dans sa vie, qu'elle est fidèle et qu'elle pense que son partenaire l'est aussi. …

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.