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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Code d'éthique et de déontologie du syndicaliste de l'enseignement engagé dans la lutte contre le VIH/SIDA

    Le code d'éthique et de déontologie constitue, pour les syndicats de l'enseignement, un outil destiné à éclairer tous ceux qui y adhèrent afin de faire face aux défis engendrés par le VIH/SIDA.

  2. Plan stratégique de lutte contre le VIH et SIDA du sous secteur éducation de base. Période 2009-2011

    Ce plan stratégique pour le sous-secteur de l'éducation de base pour la période 2009-2011 se veut conforme aux objectifs globaux identifiés par le Plan Stratégique National et comprend 6 principales parties ou sections : Section 1 : Caractéristiques du Sous-Secteur Education de Base ; Section II : Analyse de la réponse actuelle du Sous-Secteur Education de Base ; Section III : Cadre stratégique de lutte contre le VIH et sida du Sous-Secteur Education de Base ; Section IV : Programme de lutte contre le sida (2009-2011) ; Section V : Plan opérationnel. …

  3. Documents de préparation du plan sectoriel de lutte contre le VIH/SIDA dans le secteur de l'éducation

    Le Tchad comme d'autres pays africains ont tardé à comprendre que l'épidémie du VIH/SIDA n'était pas qu'un problème de santé, mais qu'elle avait également des conséquences dans les domaines de l'éducation et du développement. Pour une majorité d'enfants orphelins ou dont les parents sont porteurs du VIH, la maladie réduit les chances d'aller à l'école. Parallèlement, le nombre de malades ou de morts dans le corps enseignant peut atteindre un niveau très alarmant, par conséquent la gestion même du système éducatif peut être problématique. …

  4. Plan d'action sectoriel 2007-2010 de lutte contre le VIH/SIDA

    Ce document est une synthèse de l'analyse situationnelle du VIH/SIDA dans le secteur de l'éducation et de la proposition de plan sectoriel qui en découle pour la période 2007-2010. Il ambitionne de mettre à la disposition du Ministère de l'Education Nationale un outil fiable de mise en oeuvre des activités de lutte contre le VIH/SIDA. Sa réalisation s'inscrit dans le cadre national défini par le Ministère de lutte contre le SIDA (MLS) à travers le Plan Stratégique National 2006-2010 de lutte contre le SIDA. …

  5. Stratégie nationale du secteur de l'éducation

    le présent plan sectoriel de l'éducation prend en compte les objectifs du Plan National de Développement de l'Education (PNDE), de Juin 1999, du Millénaire pour le Développement (OMD), de l'an 2000, du Plan National d'Action de l'Education Pour Tous (PNA.EPT), d'Avril 2004, des insuffisances du système éducatif récemment mises en exergue par le Rapport d'Etat du Système Educatif National Centrafricain RESEN/RCA) et surtout les axes prioritaires contenus dans le Document de Stratégie de Réduction de la Pauvreté. …

  6. Orientations stratégiques du secteur de l'éducation en matière de lutte contre les IST, le VIH/SIDA, d'autres problèmes de santé et de nutrition

    Le présent document se veut un cadre de référence sectoriel pour la lutte contre les IST-VIH/SIDA, les problèmes nutritionnels et de santé (liés à l'hygiène et à la psychologie, au paludisme, à la tuberculose, à la santé de la reproduction, aux infections parasitaires et urinaires, aux handicaps ORL et visuels, au tabagisme et à la toxicomanie) dans le secteur de l'éducation. …

  7. Le Carnet du coordinateur : Petite enfance et VIH/sida, Jeunes enfants et VIH/sida en Afrique, Point de situation

    Cette revue propose des articles d'analyse sur la situation des enfants de 0 à 8 ans en Afrique sub-saharienne par rapport au VIH/sida. Il s'adresse avant tout aux preneurs de décision et aux enseignants. Ce numéro est composé de trois articles: 1) "Petite enfance et VIH/sida", qui présente l'impact du VIH/sida sur les enfants de moins de 5 ans, leurs familles et les communautés. Il évoque le problème de la prise en charge des orphelins et des enfants vulnérables par rapport à la nutrition, à l'éducation, et aux soins. …

  8. UNESCO's strategy for responding to HIV and AIDS

    As the UN specialised agency for education, UNESCO supports lifelong learning that builds and maintains essential skills, competencies, knowledge, behaviours and attitudes. This includes learning in formal educational settings; through non-formal educational activities; and through informal education. …

  9. Programme Pilote Intégré Education (PPIE) - VIH/SIDA et NTIC

    Le Programme Pilote Intégré Education VIH/SIDA et NTIC en abrége PPIE-VIH/SIDA et NTIC résulte de la volonté du gouvernement et du PNUD de lutter contre le SIDA dans le secteur de l'éducation de base en se servant des NTIC comme supports. Le programme entre dans le cadre stratégique de lutte contre la pauvreté au Burkina Faso; et a pour mission, « de contribuer aux efforts du Gouvernement dans l'atteinte des objectifs du PDDEB. »

  10. Politique institutionnelle en matière de VIH/SIDA dans les universités du Togo

    L'avenir des pays africains semble hypothéqué par l'avancée destructrice de la pandémie du VIH/SIDA. …

  11. Politique institutionnelle en matière de VIH/SIDA dans l'Université d'Antsiranana

    L'objectif global de la politique est de contribuer à la réduction de taux de prévalence des IST curables et maintenir celui de VIH/SIDA actuel au sein de la communauté universitaire en renforçant la sensibilisation et conformément au cadre stratégique national qui consiste à inciter chaque individu à connaître son statut sérologique.Les stratégies sont axées les points suivants :Mettre en place un système de recherche comportemental sur la sexualité et la santé de reproduction au sein de la communauté universitaireMettre en place un groupement antisida et des pairs éducateurs dans chaque Étab …

  12. Politique de lutte contre les IST/VIH/SIDA à l'Institut Polytechnique Rurale de Formation et de la Recherche Appliquée de Katibougou

    L'objectif général de cette politique est de contribuer à la lutte contre les IST/VIH/SIDA au niveau de l'Institut Polytechnique Rural de Formation et de Recherche Appliquée, à Katibougou et par extension dans les établissements scolaires et les écoles militaires de Koulikoro.Les axes prioritaires de cette politique de l'IPR/IFRA sont :l'information, la sensibilisation et l'éducation sur le VIH/SIDA ;l'accès aux structures de dépistage ;la prise en charge des personnes infectées et affectées par le VIH/SIDA et les IST ;la promotion des droits et devoirs en rapport avec le VIH/SIDA ;le genre et …

  13. Politique de lutte contre le VIH/SIDA et les IST en milieu scolaire

    Le but de la politique de lutte contre le VIH/SIDA et les IST est de retracer l'ensemble des options à mettre en oeuvre pour maîtriser la gestion globale du VIH/SIDA et des IST dans le secteur de l'éducation.Les principes de l'élaboration de ce document de politique du VIH/SIDA et des IST sont les suivants :- la conformité de la politique de gestion du VIH/SIDA et des IST dans le système éducatif avec le cadre stratégique national de lutte contre le SIDA au Bénin 2006- 2010 ;- la conformité de la politique du MEPS en matière de VIH/SIDA et des IST avec la Déclaration Universelle des Droits de  …

  14. Plan stratégique intégré de lutte contre le VIH/SIDA et le paludisme 2007-2009 du secteur de l'éducation

    Objectif général Améliorer les comportements des apprenants de l'éducation formelle et non formelle par la Promotion de la Santé face aux IST/SIDA et au paludisme d'ici 2009. …

  15. Plan sectoriel de lutte contre le VIH/SIDA dans le secteur de l'enseignement technique et de la formation professionnelle en Côte d'Ivoire. Document préliminaire

    Sous l'impulsion du Ministère de la lutte contre le SIDA et par le biais de sa cellule focale, Le Ministère de l 'Enseignement Technique et de la formation Professionnelle s'est engagé dans le processus de planification stratégique, en vue de mobiliser les acteurs clés de son secteur. Le présent document rend compte de l'analyse de la situation et de la réponse locale dans le secteur ainsi que des résultats de l'atelier d'élaboration du plan sectoriel sur le SIDA qui s'est déroulé du 12 au 16 Octobre 2003 au N'Sah hôtel de Grand- Bassam. …

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