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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Courage and hope: stories from teachers living with HIV in sub-Saharan Africa

    It is estimated that there are currently around 122,000 teachers in sub- Saharan Africa who are living with HIV, the vast majority of whom have not sought testing and do not know their HIV status. Stigma remains the greatest challenge and the major barrier to accessing and providing assistance to these teachers. The personal experiences from the 12 teachers presented in this book offer first-hand accounts of the difficult, and sometimes debilitating, challenges faced by teachers living with HIV. …

  2. Protéger la prochaine génération au Burkina Faso. Nouvelle évidence sur les besoins de santé sexuelle et reproductive des adolescents

    Les jeunes burkinabè se heurtent à des difficultés majeures en termes de santé sexuelle et de reproduction. Dans un contexte où il est difficile d'accéder à des informations et à des soins adaptés, un grand nombre d'entre eux doivent faire face à des grossesses non désirées et à risques ou encore aux infections sexuellement transmissibles (IST) dont le VIH/sida. Si dans leur très grande majorité, les adolescents ont déjà entendu parler du VIH/sida et de la contraception, leur niveau d'information est très bas et peu d'entre eux disposent des aptitudes nécessaires pour se protéger. …

  3. La contribution des TIC à la lutte contre le VIH/SIDA dans l'enseignement scolaire au Burkina Faso: cas du programme pilote intégré education, VIH/ SIDA et NTIC

    Ce document présente trois études de cas sur l'intégration des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) dans la lutte contre le VIH/SIDA. Le premier, "La contribution des TIC à la lutte contre le VIH/SIDA dans l'enseignement scolaire au Burkina Faso : Cas du programme pilote intégré éducation, VIH/ SIDA et NTIC" est un projet du Ministère de l'Enseignement de Base et de l'Alphabétisation du Burkina Faso avec le soutien du Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD). …

  4. Watch out! Diseases in the world around us

    This document is one of the 'information books for Africa' in the HIV and AIDS series, developed by the Junior Africa Writers (JAWS). It is designed for children in lower primary through upper secondary school and is intended to inform and provoke discussion about HIV and AIDS; and also to provide these children with the knowledge, skills and values needed to prevent them from getting infected with the HIV virus. …

  5. VIH/SIDA et le secteur de l'éducation au Burkina Faso. Revue des politiques et de la recherche

    Le Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education (ROCARE) avec le soutien de l'Institut International de Planification de l'Education (IIPE) a entrepris de collecter le maximum d'informations de sources scientifiques sur le VIH/SIDA et son impact sur les systèmes éducatifs afin de les partager avec les politiques, les décideurs ainsi qu'avec les autres chercheurs. …

  6. VIH/SIDA et le secteur de l'éducation : impact sur les apprenants

    Les études d'impact, de prévention, et de sensibilisation pour le changement des comportements, ainsi que les documents de politiques et de stratégies qui traitent du VIH/SIDA sur le système éducatif, mais surtout de l'impact sur les apprenants des pays tels que le Burkina Faso, le Cameroun, la Côte d'Ivoire, le Ghana et le Sénégal font l'objet de la présente synthèse. Le sujet abordé sera relatif à la demande et à la qualité de l'éducation du système car celui-ci est confronté aux effets du VIH/SIDA notamment au niveau de l'offre. …

  7. Training for life: teacher training on HIV/AIDS

    In May 2006, Education International (EI) published ' Training for Life' a draft report aimed at establishing a clear picture on the record of governments in providing pre- and in-service training to teachers on HIV and AIDS. The report was written on the basis of information submitted by EI affiliated teacher unions in 8 countries. This latest edition of Training for Life updates the situation regarding teacher training on HIV and AIDS in these countries (where new data was available), whilst also taking some newcomers, namely Sierra Leone and Guyana. …

  8. Training for life: teacher training on HIV/AIDS

    In 2005 EI sent a survey to all unions involved in the then 'HIV and AIDS Prevention through Schools Programme' to gather information on the positioning of HIV and AIDS within pre and in-service training. The following countries were included in the EI survey and feature in this report: 1. Kenya (KNUT/Kenya National Union of Teachers) 2. Uganda (UNATU/Uganda National Teachers' Union) 3. Tanzania (TTU/Tanzania Teachers' Union) 4. Malawi (TUM/Teachers' Union of Malawi) 5. Guinea (FSPE-SLECG/Federation of Professional Education Unions/Free Union of Teachers and Researchers) 6. …

  9. Séminaire d'évaluation sur l'éducation à la santé et la prévention du VIH/SIDA et des IST à l'école 30 octobre au 3 novembre 2002

    Ceci est le rapport du séminaire d'évaluation sur l'éducation à la santé et la prévention du VIH/SIDA et des IST à l'école organisé du 30 octobre au 3 novembre 2002, à Bamako, au Mali. Ce séminaire a été organisé par l'Internationale de l'Education (IE) en collaboration avec l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS), le Centre pour le Développement de l'Education (EDC), les Centres pour le Contrôle et la Prévention des Maladies (CDC) et avec la participation de l'UNESCO. …

  10. Réponses de la recherche face à l'impact du VIH/SIDA sur les systèmes éducatifs en Afrique de l'Ouest et du Centre

    Sous l'égide du ROCARE en partenariat aux IIPE-UNESCO s'est tenu à Bamako du 16 au 18 juin 2004 à l'hôtel Résidence Bouna un atelier sous-régional (Afrique de l'Ouest et du Centre) sur le thème: Réponses de la Recherche face à l'impact du VIH/SIDA sur les systèmes éducatifs en Afrique de l'Ouest et du Centre. Cette rencontre s'inscrit dans la mise en oeuvre des recommandations de la réunion organisée par l'UNESCO à Elmina en 2001 dans le sens de l'élaboration de stratégies sous régionales de lutte contre le SIDA pour l'atteinte des objectifs suivants: a. …

  11. Revue des politiques et stratégies nationaux de lutte contre le VIH/SIDA dans le secteur de l'éducation en Afrique de l'ouest et du centre

    Aucun secteur n'est aujourd'hui à l'abri des effets dévastateurs de la pandémie du VIH/SIDA en Afrique. Seulement, les secteurs sociaux le sont davantage et parmi eux l'éducation, « qui par essence est le moule producteur des ressources humaines de qualité, se trouve ainsi frappée de plein fouet » Yaro et Dougnon (2003).En effet, aux lendemains des indépendances, les pays Africains ont pris l'engagement ferme de faire de l'Education le moteur de leur développement. …

  12. Protection des droits des enfants de la rue : combattre le VIH/sida et la discrimination

    La Conférence mondiale sur l'éducation pour tous (Jomtien, Thaïlande, 1990) a confié à l'UNESCO la responsabilité de veiller à ce que ses Etats membres s'attachent activement à éliminer les disparités éducatives qui peuvent exister au détriment de certains groupes tels que les enfants en situation difficile ; ces derniers comprennent les enfants vivant dans la rue, les enfants travailleurs, les enfants exploités, les enfants infectés par le VIH/sida, les enfants de parents démunis ou séparés, etc. …

  13. Protecting the next generation in sub-saharan Africa: learning from adolescents to prevent HIV and unintended pregnancy

    This report presents key findings from nationally representative surveys conducted in 2004 among 12-19-year-olds in four African countries-Burkina Faso, Ghana, Malawi and Uganda-with the goal of guiding programs, policies and investments aimed at improving adolescent sexual and reproductive health. It is based on research conducted as part of a multiyear project, called Protecting the Next Generation: Understanding HIV Risk Among Youth. …

  14. Programme Pilote Intégré Education (PPIE) - VIH/SIDA et NTIC

    Le Programme Pilote Intégré Education VIH/SIDA et NTIC en abrége PPIE-VIH/SIDA et NTIC résulte de la volonté du gouvernement et du PNUD de lutter contre le SIDA dans le secteur de l'éducation de base en se servant des NTIC comme supports. Le programme entre dans le cadre stratégique de lutte contre la pauvreté au Burkina Faso; et a pour mission, « de contribuer aux efforts du Gouvernement dans l'atteinte des objectifs du PDDEB. »

  15. Plan d'action 2006 de lutte contre le VIH/SIDA et les IST du CMLS/MEBA

    Les axes stratégiques de ce plan d'action sont:Propagation du VIH et prévention; Impacts du VIH/SIDA et soutien socio-économique; Environnement/contexte et organisation de la lutte; Dispositif de suivi-évaluation

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