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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Status report adolescents and young people in sub-Saharan Africa: Opportunities and challenges

    Nearly half of the world's population, some 3 billion people, is under the age of 25. As the largest generation ever of young people, investments in their health and well-being are crucial so they can make a positive transition into adulthood and fully contribute to the economic and social development of their families, communities and nations. But in order to develop strategies and mobilize financial resources to support adolescent and youth development, decisionmakers need reliable, up-to-date demographic, health, education and socioeconomic data about young people. …

  2. VIH/SIDA et le secteur de l'éducation en Côte d'Ivoire. Revue des politiques et de la recherche, 1993-2002

    La présente synthèse établit les données documentaires disponibles dans le cadre de l'impact du VIH/SIDA sur le système éducatif. Le problème de recherche qui structure cette synthèse découle des effets du VIH/SIDA sur le fonctionnement du système éducatif c'est-à-dire les conséquences de la pandémie sur l'offre et la demande d'éducation ainsi que sur la qualité de l'éducation délivrée. La méthodologie retenue pour réaliser cette étude documentaire est fondée sur la recension et l'analyse des résultats des travaux réalisés au sein des institutions établies localement. …

  3. VIH/SIDA et le secteur de l'éducation : impact sur les apprenants

    Les études d'impact, de prévention, et de sensibilisation pour le changement des comportements, ainsi que les documents de politiques et de stratégies qui traitent du VIH/SIDA sur le système éducatif, mais surtout de l'impact sur les apprenants des pays tels que le Burkina Faso, le Cameroun, la Côte d'Ivoire, le Ghana et le Sénégal font l'objet de la présente synthèse. Le sujet abordé sera relatif à la demande et à la qualité de l'éducation du système car celui-ci est confronté aux effets du VIH/SIDA notamment au niveau de l'offre. …

  4. Revue des politiques et stratégies nationaux de lutte contre le VIH/SIDA dans le secteur de l'éducation en Afrique de l'ouest et du centre

    Aucun secteur n'est aujourd'hui à l'abri des effets dévastateurs de la pandémie du VIH/SIDA en Afrique. Seulement, les secteurs sociaux le sont davantage et parmi eux l'éducation, « qui par essence est le moule producteur des ressources humaines de qualité, se trouve ainsi frappée de plein fouet » Yaro et Dougnon (2003).En effet, aux lendemains des indépendances, les pays Africains ont pris l'engagement ferme de faire de l'Education le moteur de leur développement. …

  5. La contribution de l'éducation non formelle à la prévention du VIH/SIDA : étude de cas et inventaire des ONG

    L'étude a été commanditée par l'Institut de l'UNESCO pour l'Education (IUE) auprès du ROCARE régional basé à BAMAKO. L'étude portant sur la contribution de l'éducation non formelle en matière de prévention du VIH/SIDA a débuté depuis le 1er octobre 2005.Il comporte deux volets; le premier a pris fin le 28 Octobre 2005. Il a permis de faire l'inventaire des ONG oeuvrant dans le domaine de l'éducation non formelle en matière de prévention du VIH/SIDA, puis de sélectionner une de ces organisations ayant des pratiques efficaces en la matière. …

  6. Analyse de la contribution de l'éducation non formelle à la prévention du VIH/SIDA

    Des études en vue d'identifier les pratiques des ONG en matière d'éducation préventive du VIH/SIDA et d'élaborer des études de cas pour distinguer les pratiques d'éducation pertinentes. Les études ont été conduites dans cinq pays qui sont le Burkina Faso, le Cameroun, la Côte d'Ivoire, le Mali et le Nigeria et les résultats ont été présentés à l'atelier régional tenu à Kampala (Ouganda) du 5 au 9 décembre 2005 sur la "Contribution de l'éducation non formelle à la prévention du VIH/SIDA". …

Our mission

Supporting education ministries, researchers and practitioners through a comprehensive database, website and information service.