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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Premiers résultats de l’enquête « Les conditions de vie des personnes séropositives en Belgique francophone (Wallonie et Bruxelles) ». Rapport court

    L’enquête, coordonnée par la Plate-forme Prévention Sida (PPS) et l’Observatoire du sida et des sexualités (OSS), avec l’appui du Centre d’études sociologiques (CES) des Facultés universitaires Saint-Louis, avait pour objectif de : - préciser le profil socioéconomique des personnes vivant avec le VIH/sida, - connaître leurs principales difficultés et ressources dans leur vie quotidienne, - identifier l’ampleur, la forme et la récurrence des cas de stigmatisation et de discrimination dans différents domaines (professionnel, affectif, administratif, etc.). …

  2. Programs to address child marriage: Framing the problem

    Child marriage violates girls’ human rights and adversely affects their health and well-being. While age at marriage is increasing in most regions of the developing world, early marriage persists for large populations. Worldwide, it is estimated that more than one out of three women aged 20–24 were married before age 18, and one out of seven were married before age 15. There is great variation in child marriage practices across and within regions and between ethnic and religious groups. Eradicating child marriage has long been on the agenda of the United Nations and of individual countries. …

  3. Lutte contre la stigmatisation et la discrimination des personnes vivant avec le VIH/SIDA au moyen de l'éducation non formelle dans les communes de Koilokoro et de Banamba en République du Mali

    L'éducation non formelle peut-elle être un moyen de lutte efficace contre la stigmatisation et la discrimination des personnes vivant avec le VIH/SIDA dans les localités de Koulikoro et de Banamba ? A cette interrogation se rattache une série de questions : Pourquoi les personnes vivant avec le VIH/SIDA souffrent-elles de stigmatisation et de discrimination ? Ce phénomène est-il spécifiquement lié au VIH/SIDA ou est-il le fait des rapports entre une collectivité et une minorité de la société ? …

  4. Enquête auprès des apprenants et des personnels administratifs et enseignants: rapport général

    Cette étude a pour objectif d'évaluer l'état actuel des connaissances et des comportements des apprenants et des personnels administratif et enseignant du Ministère de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (METFP) face au VIH et au sida. Sur le plan méthodologique l'étude a touché 2985 apprenants de 14 à 35 ans et 830 enseignants et administratifs de 21 à 60 ans des deux sexes venant des structures officielles et de certaines structures privées laïques et confessionnelles de Lomé à Dapaong. …

  5. Les femmes à l'épreuve du VIH dans les pays du sud: genre et accès universel à la prise en charge

    Alors que les programmes de prévention et de traitement ont permis des avancées majeures dans les pays du Sud, les femmes vivant avec le VIH, majoritaires en Afrique, bénéficient-elles de ces progrès à égalité avec les hommes ? Mères et futures mères d'enfants exposés, quelle expérience ont-elles des systèmes de soins ? Les responsabilités qui leur incombent en matière de prévention et de charge des soins au sein des couples et des familles, associées aux exigences des programmes sanitaires sont-elles, pour elles, sources de difficultés supplémentaires ? …

  6. Report card. HIV prevention for girls and young women: Cameroon

    This report card aims to provide a summary of HIV prevention for girls and young women in Cameroon. The Report Card is one in a series produced by the International Planned Parenthood Federation (IPPF), under the umbrella of the Global Coalition on Women and AIDS, and with the support of the United Nations Population Fund (UNFPA) and Young Positives. The Report Card is an advocacy tool. It aims to increase and improve the programmatic, policy and funding actions taken on HIV prevention for girls and young women in Cameroon. …

  7. Facts for life: Fourth edition

    Facts for Life is a joint publication of UNICEF, WHO, UNESCO, UNFPA, UNDP, WFP, UNAIDS and the World Bank. It aims to provide families and communities with the information they need to save and improve the lives of children. This is the fourth edition of Facts for Life. It is based on the latest scientific findings by medical and child development experts around the world, and presented in simple language that can be understood and acted upon easily by people without a scientific background. The Facts for Life messages are also based on human rights.

  8. Projet santé gaie. Les premiers résultats de l'enquête sur la santé des hommes gais de Genève

    Projet santé gaie. Les premiers résultats de l'enquête sur la santé des hommes gais de Genève est un document édité par l'association homosexuelle Dialogai et l'Institut de médecine sociale et préventive de l'Université de Zurich. A la suite d'une enquête minutieuse, le document dresse un état des lieux de la situation de hommes gais à Genève en fonction de l'âge, due statu socio-économique, du lieu de domicile, de la culture et du genre, des facteurs psycho-sociaux ou encore du soutien social. Il identifie ainsi les problèmes, les tabous et les souffrances endurés par de nombreux gais. …

  9. La stigmatisation et la discrimination des enseignants vivant avec le VIH/SIDA dans les écoles primaires au Rwanda : rapport d'enquête

    Ce rapport d'enquête a pour objectif de favoriser le processus d'intégration sociale des enseignants de l'école primaire vivant avec le VIH/SIDA aussi bien dans leur milieu professionnel que dans la communauté rwandaise en luttant contre leur stigmatisation et leur discrimination. …

  10. Adolescent sexual health in West Africa: rights, realities, responses

    This publication is addressed to people who work with adolescents in West Africa, be it as teachers, nurses or social workers, as activists, politicians or bureaucrats, in national institutions or in international organisations. It draws attention to the rights and needs of a demographic group that is often neglected in social development initiatives. The publication is part of Plan's effort to refocus the lens used to view the African continent. …

  11. Home truths: facing the facts on children, AIDS and poverty. Final report of the Joint Learning Initiative on Children and HIV/AIDS

    The Joint Learning Initiative on Children and HIV/AIDS (JLICA) is an independent, time-limited alliance of researchers, implementers, activists, policy-makers, and people living with HIV. Its goal is to improve the well-being of children, families, and communities affected by HIV and AIDS by producing actionable, evidence-based recommendations for policy and practice. …

  12. Improving communication between parents and adolescents on reproductive health and HIV/AIDS

    L'objectif de cette étude est d'obtenir une meilleure compréhension des interventions conçues spécifiquement pour améliorer la communication entre les parents et les adolescent(e)s en matière de santé de la reproduction. Plus spécifiquement, il s'agit dans cette recherche d'évaluer la fonctionnalité d'un modèle d'intervention destiné à prendre en charge la communication adulte/adolescent(e)s en termes de changements sur: Les connaissances et attitudes des parents et des jeunes sur des questions concernant les adolescent(e)s, notamment la santé la reproduction. …

  13. Impact du VIH/SIDA sur les enseignants et l'enseignement dans l'éducation formelle et non formelle en Afrique de l'ouest: rapport de synthèse

    L'étude transnationale sur l'impact du VIH/SIDA dans le secteur de l'éducation est réalisée dans quatre pays, Bénin, Ghana, Guinée, Niger, afin d'identifier les pratiques en cours et d'en dégager les forces et les faiblesses. Il ressort des études de terrain que la politique nationale de lutte contre le VIH/SIDA dans le système éducatif est méconnue des différents partenaires du système de telle sorte que les actions permettant de réduire les impacts sont faibles. …

  14. Girls, HIV and AIDS and education

    This document was developed under a joint project between UNICEF and The Global Coalition on Women and AIDS. It provides graphic and tabular evidence which link sexual knowledge/behaviours to the educational level among young people. It outlines three priorities that support schools in protecting girls and mitigating the impact of HIV and AIDS, which are: getting and keeping girls in school, providing life-skills based education; and protecting girls from gender-based school violence. …

  15. Reducing girls' vulnerability to HIV/AIDS: the Thai approach

    In Thailand, too many girls find themselves at an early age in the sex industry Young girls are thought to be "safe" and uninfected with HIV, but the risk of infection to them and their clients is very high. This UNAIDS Best Practice Case Study describes some of the responses to that problem, focusing on changing attitudes of girls and their parents to the sex industry, and on providing a means for girls to avoid becoming sex workers through improved education and career opportunities. …

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