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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. ¿Qué hacer para que nuestras hijas e hijos sigan aprendiendo cuando no pueden ir a la escuela? Guía para madres, padres y cuidadores

    Las unidades educativas han cerrado sus puertas debido a la alerta nacional por la presencia del coronavirus (COVID -19), por lo que las niñas, niños y adolescentes no están asistiendo a clases con normalidad. Sin embargo, es muy importante que puedan seguir una rutina educativa en casa. Así tendrán días más organizados y seguirán aprendiendo. Eso les ayudará al retorno a clases.

  2. Coronavirus (COVID-19). Lo que madres, padres y educadores deben saber: cómo proteger a hijas, hijos y alumnos

    Cartilla informativa sobre cómo se contagia, cuáles son los síntomas y forma de evitar el riesgo de infección por coronavirus (Covid 19).

  3. Interim Guidance for Administrators of US K-12 Schools and Childcare Programs : Plan, Prepare, and Respond to Coronavirus Disease 2019 (COVID-19)

    Interim Guidance for Administrators of US K-12 Schools and Childcare Programs : Plan, Prepare, and Respond to Coronavirus Disease 2019 (COVID-19)

  4. La pedagogía de la sexualidad: procesos de planificación e implementación didáctica realizados por docentes en Chile

    A pesar de los avances en las últimas décadas, en el mundo aún hay muchos niños, niñas y jóvenes que en su tránsito de la niñez a la adultez reciben información incorrecta o incompleta en educación en sexualidad. Esta circunstancia afecta sus posibilidades de desarrollo físico, social y emocional. Con el fin de atender esta situación, la UNESCO, en colaboración de otros organismos, publicó en el año 2018 el documento Orientaciones técnicas internacionales sobre educación en sexualidad: Un enfoque basado en la evidencia. …

  5. From ideas to action: addressing barriers to comprehensive sexuality education in the classroom

    Evidence for the positive outcomes of comprehensive sexuality education (CSE) on adolescent sexual and reproductive health (ASRH) is well documented.

  6. La pedagogía de la sexualidad: procesos de planificación e implementación didáctica realizados por docentes en Chile

    Este estudio se desarrolló con el propósito de producir información para apoyar a quienes diseñan políticas públicas, a las instituciones de formación docente (incluyendo formación inicial y continua) y a escuelas, profesoras y profesores. En particular, se espera que este último grupo vea en este documento un reflejo de su propia experiencia escolar y que encuentre una orientación para mejorar sus prácticas pedagógicas sobre sexualidad.

  7. I felt like the world was falling down on me. Adolescent girls’ sexual and reproductive health and rights in the Dominican Republic

    Adolescent girls in the Dominican Republic are being denied their sexual and reproductive rights, including access to safe abortion. “I Felt Like the World Was Falling Down on Me” documents how authorities have stalled the rollout of a long-awaited sexuality education program, leaving hundreds of thousands of adolescent girls and boys without scientifically accurate information about their health. The country has the highest teen pregnancy rate in Latin America and the Caribbean, according to the Pan American Health Organization (PAHO). …

  8. Educación sexual de los hombres: historias de vida de tres generaciones

    El estudio Educación sexual de los hombres: historias de vida de tres generaciones, es una iniciativa de la Dirección General de Investigación y Evaluación Educativa –Digeduca– del Ministerio de Educación de Guatemala –Mineduc–, financiada por la Unesco, que surge de la necesidad de dar continuidad a los esfuerzos realizados por el Ministerio para generar insumos que puedan servir para el diseño de estrategias que focalicen la acción en el ámbito de la educación integral en sexualidad. …

  9. Educación integral de la sexualidad en el sistema educativo guatemalteco: un estado del arte

    La presente publicación aborda el tema de educación integral de la sexualidad, a partir de la elaboración de un Estado del Arte, que consiste en la recopilación y revisión de información disponible sobre el tema, sus antecedentes históricos generados a nivel internacional en donde las principales acciones surgen dentro del marco de la educación en población, como una preocupación por los acelerados cambios en el crecimiento demográfico. …

  10. Norma técnica de atención integral en salud sexual y salud reproductiva para personas con discapacidad

    El Estado Plurinacional de Bolivia, a través del Ministerio de Salud, genera políticas integrales de salud y adopta medidas para mejorar la cobertura de los servicios de salud a nivel nacional y para proteger a la población boliviana, incluyendo medidas de prevención, promoción, atención y rehabilitación. En este contexto se está trabajando en cuanto a políticas de salud sexual y salud reproductiva para Personas con Discapacidad. Cabe señalar que esta población ha sido históricamente excluida de los diferentes programas de Salud Sexual y Reproductiva. …

  11. State of world population 2018: the power of choice: reproductive rights and the demographic transition

    The global trend towards smaller families is a reflection of people making reproductive choices to have as few or as many children as they want, when they want. When people lack choice, it can have a long-term impact on fertility rates, often making them higher or lower than what most people desire.

  12. Water, sanitation and hygiene standards for schools in low-cost settings

    Adequate provision of water supply, sanitation, hygiene and waste management in schools has a number of positive effects and contributes to a reduced burden of disease among children, staff and their families. Such interventions also provide opportunities for greater gender equity in access to education, and create educational opportunities to promote safe environments at home and in communities. This document provides guidance on water, sanitation and hygiene required in schools. …

  13. Evaluación del programa de educación sexual

    Este informe presenta la evaluación del Programa de Educación Sexual (PES) realizada durante el segundo semestre del año 2015 y primer semestre de 2016 por la División de Evaluación, Investigación y Estadística (DIEE) del Consejo Directivo Central (CODICEN) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), con el apoyo técnico y financiero del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). …

  14. Estrategia nacional de prevencion del embarazo en niñas y en adolescentes 2017-2027

    La Estrategia busca eliminar el embarazo en niñas y en adolescentes con intervenciones sectoriales articuladas, que incorporan el enfoque de derechos humanos, género e inclusión, facilitando el empoderamiento de niñas y adolescentes para su pleno desarrollo.

  15. Lineamientos para una educación sexual integral

    La sexualidad es consustancial a los seres humanos y propulsora de los vínculos que se establecen entre ellos, razón por la cual debe ser abordada como parte de la formación integral de nuestra educación, que busca contribuir al desarrollo pleno de las personas. Estos lineamientos constituyen la respuesta del Sector Educación a la necesidad de asegurar una educación sexual integral, de calidad científica, ética y con equidad (ESI), como aspecto fundamental del derecho de todos los peruanos, hombres y mujeres.

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