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UNESCO HIV and Health Education Clearinghouse

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  1. Child marriage in West and Central Africa at a glance

    Child marriage in West and Central Africa is one of the biggest challenges in the region and has enormous adverse effects on education, health, including sexual and reproductive health, and on the overall development of adolescents and youth. This brochure provides recent data and analysis of child marriage in the region.

  2. Why addressing child marriage and adolescent pregnancy is essential to achieving the demographic dividend in West and Central Africa: position paper

    This position paper presents several strong arguments about why it is imperative to address child marriage and adolescent pregnancy, if we want to succeed in harnessing the demographic dividend in West and Central Africa. It also provides recommendations on the key actions different stakeholder groups can take to make this a reality.

  3. Why addressing child marriage and adolescent pregnancy is essential to achieving the demographic dividend in West and Central Africa: policy brief

    Girls are subject to child marriage, female genital mutilation and limited education and as such, are denied equality of opportunities. At the beginning of 2016, the African Union Heads of State and Government underlined a commitment to put young people and women first by agreeing to focus on “Harnessing the demographic dividend through investments in youth” throughout 2017 and beyond. UNFPA in West and Central Africa recognizes the critical importance of investing in adolescents and youth, particularly adolescent girls. …

  4. Plan d’accélération de la riposte nationale au sida 2014 - 2017

    Les principes directeurs qui guideront la mise en œuvre du présent « Plan d’accélération de la riposte nationale au sida 2014 – 2017 » s’inscrivent dans les principes du PSN 2012-2015 qui sont les suivants : 1. Orientation des interventions vers les populations les plus exposées au risque et celles qui en ont le plus besoin. 2. Elargissement et renforcement de l’accessibilité aux services de prévention, de soins/traitement et de soutien à travers une meilleure disponibilité des services. 3. …

  5. Les violences de genre en milieu scolaire comme facteur de déscolarisation des filles en Afrique subsaharienne francophone

    Ce rapport s’inscrit dans le cadre des travaux menés par le groupe de travail sur les « violences de genre en milieu scolaire comme facteur de déscolarisation des filles » lancé par le ministère des Affaires étrangères et européennes et l’Association Genre en Action. Ce dossier se focalise sur les violences de genre exercées au sein de l’école et autour de l’école dans vingt pays d’Afrique francophone.

  6. Rapport VIH 2012

    Le Tchad a mis en œuvre un nouveau cadre stratégique national de riposte au sida pour la période 2012-2015. Le gouvernement tchadien, avec l’appui des partenaires au développement consentit de gros efforts pour consolider les acquis de l’ancien cadre stratégique d’une part, et d’autre part, pour obtenir de nouveaux fondamentaux à la riposte au sida. Les activités du Cadre Stratégique National de 2012-1015 (bien qu’à son début) s’inscrivent dans la continuité de celui de 2007-2011 en matière de la riposte nationale au VIH et au sida. …

  7. Plan stratégique national de riposte au SIDA 2012-2015

    Le Plan Stratégique National 2012-2015 introduit des innovations dans la réponse nationale au VIH en droite ligne avec les orientations politiques définies par le Gouvernement en matière de bonne gouvernance. Il se veut un instrument novateur qui permettra au Tchad d’atteindre les OMD en matière de riposte au sida à l’orée 2015. Sa mise en œuvre va nécessiter l’engagement de l’État, des acteurs nationaux et des partenaires au développement. Plus que par les années précédentes, le besoin de rationnaliser et rendre performant les ressources financières disponibles se fait sentir. …

  8. Accelerating education’s response to HIV and AIDS

    A review was conducted to assess key achievements of the Accelerate Initiative, lessons learned and possible ways forward. The output of this review is a technical paper titled ‘Accelerating the Education Sector Response to HIV and AIDS: Five Years On’, which describes how UNESCO, UNICEF, the World Bank and other partners have been working together since 2002 to help countries in sub-Saharan Africa develop strong leadership in the education sector response to HIV and AIDS.

  9. Status report adolescents and young people in sub-Saharan Africa: Opportunities and challenges

    Nearly half of the world's population, some 3 billion people, is under the age of 25. As the largest generation ever of young people, investments in their health and well-being are crucial so they can make a positive transition into adulthood and fully contribute to the economic and social development of their families, communities and nations. But in order to develop strategies and mobilize financial resources to support adolescent and youth development, decisionmakers need reliable, up-to-date demographic, health, education and socioeconomic data about young people. …

  10. HIV infection and sexual risk behaviour among youth who have experienced orphanhood: systematic review and meta-analysis

    Background: Previous research has suggested that orphaned children and adolescents might have elevated risk for HIV infection. We examined the state of evidence regarding the association between orphan status and HIV risk in studies of youth aged 24 years and younger. Methods: Using systematic review methodology, we identified 10 studies reporting data from 12 countries comparing orphaned and non-orphaned youth on HIV-related risk indicators, including HIV serostatus, other sexually transmitted infections, pregnancy and sexual behaviours. …

  11. Rapport d'activités sur la riposte au SIDA au Tchad 2010-2011

    Le processus d’élaboration du rapport d’activités sur la riposte au sida au Tchad de 2012, coordonné par le CNLS, a impliqué toutes les parties prenantes dans la réponse nationale au sida que sont le secteur public, les organisations de la société civile, le secteur privé, les partenaires techniques et financiers au développement et les ONG. …

  12. Accélérer la réponse du secteur de l'éducation face au VIH/SIDA: le bilan de cinq ans 2002-2007. Rapport d'activité des points focaux des ministères de l'éducation de l'Afrique subsaharienne pour accélérer la réponse du secteur de l'éducation face au VIH/SIDA

    En 2002, l'Equipe de travail inter-institutions de l'ONUSIDA sur l'éducation a mis sur pied un Groupe de travail - connu sous le nom "Initiative Accélérée" - pour s'attaquer à ces défis et appuyer les pays d'Afrique subsaharienne au moment où ces derniers "accélèrent la réponse du secteur de l'éducation face au VIH/SIDA". La philosophie de l'Initiative Accélérée a toujours été de promouvoir une planification des activités du bas vers le haut, s'inspirant des exemples avérés de bonnes pratiques aussi bien au niveau régional que national. …

  13. Documents de préparation du plan sectoriel de lutte contre le VIH/SIDA dans le secteur de l'éducation

    Le Tchad comme d'autres pays africains ont tardé à comprendre que l'épidémie du VIH/SIDA n'était pas qu'un problème de santé, mais qu'elle avait également des conséquences dans les domaines de l'éducation et du développement. Pour une majorité d'enfants orphelins ou dont les parents sont porteurs du VIH, la maladie réduit les chances d'aller à l'école. Parallèlement, le nombre de malades ou de morts dans le corps enseignant peut atteindre un niveau très alarmant, par conséquent la gestion même du système éducatif peut être problématique. …

  14. Cadre Stratégique National de lutte contre le VIH/SIDA et les IST 2007-2011

    Le présent Cadre Stratégique devant orienter la lutte contre le SIDA au Tchad des cinq prochaines années (2007-2011), est le produit d'un long processus et le fruit des travaux de l'ensemble des acteurs, bénéficiaires et partenaires de la lutte. …

  15. Rapport et Déclaration d'engagement des ministres de l'éducation de la CEMAC et des partenaires techniques et financiers

    Les Ministres de l'Education des Etats de la CEMAC se sont réunis à Douala, les 28 et 29 octobre 2008. Organisée conjointement par la CEMAC et l'UNESCO, cette réunion sur la validation des documents politique et pédagogique harmonisés d'Education au VIH et sida avait pour objectif de développer des stratégies communes d'intervention au niveau régional et sous-régional pour plus d'efficacité dans la lutte contre le sida en milieu scolaire. …

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